Demokratiebildung als Basis globaler und nachhaltiger Ausbildung
Einblicke und Ausblicke zu einem Seminarentwicklungsprozess am Studienseminar für Gymnasien Marburg
Demokratie ist nicht selbstverständlich. Wie können wir sie schützen und stärken in politisch und gesellschaftlich unruhigen und beunruhigenden Zeiten? Was bedeutet das für die Ausbildung von Lehrkräften, die einen Eid auf das Grundgesetz der Bundesrepublik und auf die Verfassung des Landes Hessen leisten? Wie können wir als Bildungsinstitution Demokratie leben, lehren und lernen und damit unserem „Bildungs- und Erziehungsauftrag" gerecht werden? Wie kann ein Seminarentwicklungsprozess mit Fokus auf DemokratieKulturBildung gestaltet werden, dass der Prozess selbst demokratischen Grundsätzen entspricht und erlebbar wird?
Beiträge
3,00 €
Sozialökologische Systemik und nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung
Ein Professionalisierungsansatz zu BNE in der 2. Phase der Lehrkräftebildung
20,00 €
Plädoyer für eine radikale Neuausrichtung der Bildung
Mit dem FREI DAY Zuversicht, Wirksamkeit und Sinn erfahren
14,00 €
Demokratiebildung als Basis globaler und nachhaltiger Ausbildung
Einblicke und Ausblicke zu einem Seminarentwicklungsprozess am Studienseminar für Gymnasien Marburg
13,00 €
BNE nach dem Whole Institution Approach in der Lehrkräfteausbildung
Eine gemeinsame Ist-Stand-Analyse für unsere jeweiligen ZfsL-Standorte
3,00 €
Auf dem Weg zum Whole Institution Approach
Impulse zur Umsetzung aus dem Projekt „Whole Institution Approach an Seminaren für Lehrkräfte in BW“
4,00 €
4,00 €
Climate Action Simulation: Welche Lösungen gegen den Klimawandel haben die größten Auswirkungen – und wirken rechtzeitig?
Komplexe Zusammenhänge wissenschaftlich fundiert und spielerisch vermitteln
7,00 €
BNE als Unterrichtsfach „im Handumdrehen“ implementieren
Zeit für selbstverantwortliches Gestalten unserer Schüler:innen
4,00 €
3,00 €
0,00 €
weitere Infos
Bachmann, Stephanie, Peter, Christof & Röhrig, Michael (2025). Demokratiebildung als Basis globaler und nachhaltiger Ausbildung - Einblicke und Ausblicke zu einem Seminarentwicklungsprozess am Studienseminar für Gymnasien Marburg, 31(1), 70-82. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2501W007