Sachunterricht

Neuerscheinungen

Motivierender Anfangsunterricht – Mit den Sachen beginnen

Praxisbuch technikorientierter Sachunterricht

Neue Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts

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Heiner Oberhauser

Epistemisches Zeichnen

Theoretische Grundlegung des Zeichnens als zentrale Aneignungs-, Ausdrucks- und Kommunikationsform im (Sach-)Unterricht

Zeichnen ist eine zentrale Ausdrucks- und Kommunikationsform von Kindern. Mit der Typologie des Epistemischen Zeichnens wird ein neuer theoretischer Ansatz in die Sachunterrichtsdidaktik und die Erziehungswissenschaft eingebracht.

2024, 316 S.
Artikelnummer: I22646
ISBN: 9783834022646
Verfügbar als: Buch, E-Book

36,00 €

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Corina Rohen

Motivierender Anfangsunterricht – Mit den Sachen beginnen

Ein Studienbuch in zwei Teilen

Kinder durch das Aufgreifen von Vorstellungen und Interessen im Sachunterricht am Schulanfang motivieren. Didaktische Prinzipien und Kriterien zeigen, wie das gelingen kann. Mit einem umfassenden Praxisbeispiel für das erste Schuljahr.

Basiswissen Grundschule, 51
2024, 141 S.
Artikelnummer: I22592
ISBN: 9783834022592
Verfügbar als: Buch, E-Book

16,80 €

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Katja Schneider, Ursula Queisser (Hg.)

Landwirtschaft im Sachunterricht

Mehr als ein Ausflug auf den Bauernhof?!

Landwirtschaft ist ein zentrales Thema im Sachunterricht mit vielen Anknüpfungspunkten an die Lebenswelten von Grundschulkindern. Der Sammelband trägt vielperspektivische Konzepte und Entwürfe für den Sachunterricht zusammen.

2022, 244 S.
Artikelnummer: I67193
ISBN: 9783763967193
Verfügbar als: Buch, E-Book

34,90 €

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Claudia Plinz

Konsumbildung im Sachunterricht

Bildung für nachhaltigen Konsum mit Kopf, Herz und Hand

Nachhaltige Konsumbildung ist ein langfristiger Prozess, der sich auf die Aspekte Konsum, Konsumverhalten und -entscheidungen bezieht. In diesem Buch werden diese Aspekte anhand der Konsumpyramide für die Umsetzung im Unterricht erläutert.

2022, 110 S.
Artikelnummer: 6008753
ISBN: 9783834022080
Verfügbar als: Buch, E-Book

18,00 €

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Petra Breitenmoser, Christian Mathis, Sebastian Tempelmann (Hg.)

Natur, MensCH, GesellsCHaft (NMG)

Standortbestimmungen zu den sachunterrichtsdidaktischen Studiengängen der Schweiz

Der Band bietet Einblicke in 16 Schweizer Studiengänge und Fortbildungsprogramme im Fach «Natur, Mensch, Gesellschaft» / Sachunterricht. Er ermöglicht den Austausch und liefert Denkanstöße für weitere Diskussionen zur Ausgestaltung der Studiengänge.

Kinder.Sachen.Welten, 13
2021, 242 S.
Artikelnummer: 6008607
ISBN: 9783834020765
Verfügbar als: Buch, E-Book

19,80 €

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Julia Menger

Praxisbuch technikorientierter Sachunterricht

Erfinden und Entdecken als kindorientierte Zugänge zur Technik

Technische Grundbildung für alle Kinder ist in einer hoch technisierten Welt wichtiger denn je. Technikmündigkeit und ein verantwortungsvoller Umgang mit Technik setzt Wissen über technische Zusammenhänge voraus.

Basiswissen Grundschule, 47
2021, 102 S.
Artikelnummer: 6008635
ISBN: 9783834021045
Verfügbar als: Buch, E-Book

16,00 €

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Astrid Kaiser

Neue Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts

Das Handbuch stellt den Sachunterricht umfassend vor: von der Einführung des Faches über die grundlegenden didaktischen Bedingungsfelder bis hin zu neueren Ansätzen wie Forschendes Lernen, Erfahrungs-, Handlungs- oder Projektorientierung.

324 S.
Artikelnummer: 6008178
ISBN: 9783834007285

19,80 €

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Eva Gläser (Hg.)

Sachunterricht im Anfangsunterricht

Lernen im Anschluss an den Kindergarten

Dem Sachunterricht wird vor allem in den ersten beiden Schuljahren im Schulalltag oft eine untergeordnete Rolle zugewiesen. Und dies, obwohl seit Jahren die Bedeutung des frühen Lernens betont wird. Dieser Paradoxie stellt sich der Band entgegen.

2021, 236 S.
Artikelnummer: 6008171
ISBN: 9783834002174
Verfügbar als: Buch, E-Book

18,00 €

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Corina Rohen, Meike Wulfmeyer

(Hoch-)Begabung im inklusiven Sachunterricht

Theoretische Überlegungen und erprobte Unterrichtsvorschläge

In der Diskussion um inklusiven Unterricht lag der Fokus lange Zeit auf der Förderung von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten, doch eine individuelle Begabungsförderung nimmt die Entwicklungspotenziale aller Kinder in den Blick. Besonders der Sachunterricht der Grundschule bietet durch seine vielperspektivische und interdisziplinäre Konzeption hervorragende didaktische und methodische Möglichkeiten,…

Basiswissen Grundschule, 46
2021, 143 S.
Artikelnummer: 6008278
ISBN: 9783834021151
Verfügbar als: Buch, E-Book

18,00 €

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Markus Peschel (Hg.)

Mediales Lernen

Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik

Mediales Lernen … Warum nicht Medienlernen? Oder Mediendidaktik? Oder Medienbildung? Mediales Lernen verlagert – so die Intention – den Fokus vom Umgang mit Medien auf das Lernen als zentralen Aspekt und führt ein wenig weg von der Ausrichtung auf Medien. Gemeint sind mit „Medien“ zwar auch – und vielleicht sogar in erster Linie – Neue Medien bzw. digitale Medien, also Computer, Tablets und Co. Medien…

Dimensionen des Sachunterrichts - Kinder.Sachen.Welten, 7
2020, 136 S.
Artikelnummer: 6008583
ISBN: 9783834015495

15,00 €

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Epistemisches Zeichnen

Theoretische Grundlegung des Zeichnens als zentrale Aneignungs-, Ausdrucks- und Kommunikationsform im (Sach-)Unterricht

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Mehr als ein Ausflug auf den Bauernhof?!

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Bildung für nachhaltigen Konsum mit Kopf, Herz und Hand

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Lernen im Anschluss an den Kindergarten

(Hoch-)Begabung im inklusiven Sachunterricht

Theoretische Überlegungen und erprobte Unterrichtsvorschläge

Mediales Lernen

Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik