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Kindertagesbetreuung und Infektionsgeschehen während der COVID-19-Pandemie
DJI Deutsches Jugend Institut (DJI), Robert Koch Institut (Hg.)

Kindertagesbetreuung und Infektionsgeschehen während der COVID-19-Pandemie

Abschlussbericht der Corona-KiTa-Studie
In der Studie untersuchen das Deutsche Jugendinstitut und das Robert Koch-Institut den Effekt der Coronapandemie auf die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung sowie die Verbindung zwischen Infektionsgeschehen und Betreuungsangeboten.

2022, 144 S.
Artikelnummer: I73262
ISBN: 9783763973262
Verfügbar als: Buch, E-Book

39,90 €
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ERiK-Forschungsbericht II
Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht, Christiane Meiner-Teubner, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel, Deutsches Jugendinstitut e.V., Technische Universität Dortmund (Hg.)

ERiK-Forschungsbericht II

Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG
Das ERiK-Projekt erarbeitet die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG entlang der zehn Handlungsfelder des Gesetzes. Im vorliegenden Bericht werden erstmals die Daten aus den ERiK-Surveys 2020 deskriptiv ausgewertet.

2022, 276 S.
Artikelnummer: I72982
ISBN: 9783763972982
Verfügbar als: Buch, E-Book, E-Book-Teilbeitrag

49,90 €
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ERiK Methodological Report II
Diana D. Schacht, Benjamin Gedon, Jakob Gilg, Susanne Kuger, Deutsches Jugendinstitut e.V. (Hg.)

ERiK Methodological Report II

Implementation, Data Quality and Data Structure of the ERiK-Surveys 2020
The report introduces the implementation of the sample and survey designs, evaluates the data quality and introduces the datasets.

2022, 68 S.
Artikelnummer: I73026
ISBN: 9783763973026
Verfügbar als: Buch, E-Book

34,90 €
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Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule
Gabriele Weigand, Christian Fischer, Friedhelm Käpnick, Christoph Perleth, Franzis Preckel, Miriam Vock, Heinz-Werner Wollersheim (Hg.)

Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule

Zwischenstand zum Projekt Leistung macht Schule (LemaS)
Kinder nach ihren individuellen Begabungen und Leistungen zu fördern, muss als Kernaufgabe in Schulen verankert werden. Wie dies gelingen kann, untersucht der interdisziplinäre, vom BMBF geförderte Forschungsverbund „Leistung macht Schule" (LemaS).

Leistung macht Schule, 2
2022, 408 S.
Artikelnummer: 6004912
ISBN: 9783763967841
Verfügbar als: Buch, E-Book

39,90 €
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Bildung in Deutschland 2022
Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung

Bildung in Deutschland 2022

Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zum Bildungspersonal
In ihrem neunten Bericht legt die Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung neue Daten und Analysen zum gesamten deutschen Bildungssystem vor, von der Kita bis zur Weiterbildung. Schwerpunktthema 2022 ist das Bildungspersonal.

2022, 416 S.
Artikelnummer: 6001820h
ISBN: 9783763971756
Verfügbar als: Buch, E-Book, E-Book-Teilbeitrag

69,00 €
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ERiK Methodological Report I
Diana D. Schacht, Benjamin Gedon, Jakob Gilg, Christina Klug, Susanne Kuger

ERiK Methodological Report I

Target Populations, Sampling Frames and Sampling Designs of the ERiK-Surveys 2020
The shortage of multi-actor studies in Germany may partly be due to the lack of register data on the German ECEC system.

2021, 24 S.
Artikelnummer: 6004863w
ISBN: 9783763966967

0,00 €
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ERiK-Forschungsbericht I
Nicole Klinkhammer, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel, Diana D. Schacht, Thomas Rauschenbach, Christiane Meiner-Teubner (Hg.)

ERiK-Forschungsbericht I

Konzeption und Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG
Die Studie präsentiert ein neues Monitoring zur Qualität in Kitas. Mit eigens entwickelten Indikatoren werden Daten zur Personalsituation sowie zu Entwicklungen in den Bereichen Gesundheit, Sprache und Kinderrechten ausgewertet.

2021, 300 S.
Artikelnummer: 6004862
ISBN: 9783763966943
Verfügbar als: Buch, E-Book

49,90 €
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Grenzen überschreitender Kinderschutz
Jörgen Schulze-Krüdener, Bettina Diwersy

Grenzen überschreitender Kinderschutz

Ein Forschungsprojekt als Wendepunkt für den Kinderschutz in Rheinland-Pfalz
Transnationale Hilfeverläufe im Kinderschutz sind selbstverständlicher Bestandteil der Praxis Sozialer Arbeit. Ist Kinderschutz per se Grenzarbeit, bei der von den beteiligten Akteur*innen persönliche, pädagogische, professionelle und institutionelle Grenzen zu überschreiten sind, kommt beim transnationalen Kinderschutz noch der territoriale Grenzübertritt hinzu. Das Interreg-Projekt »EUR&QUA – Projekt…

2021, 88 S.
Artikelnummer: 6008501
ISBN: 9783834021311

12,00 €
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So denken wir! LBS Kinderbarometer
Dr. Kathin Müthing, Judith Hülster, PROKIDS der PROSOZ Herten GmbH, LBS - Dr. Christian Schröder (Hg.)

So denken wir! LBS Kinderbarometer

Stimmungen, Meinungen und Trends von 9- bis 14-Jährigen
Im LBS-Kinderbarometer kommen die Kinder selbst zu Wort: Die empirische Langzeitstudie stellt die Ergebnisse einer bundesweiten Befragung vor, an der über 10.000 Kinder aus den Jahrgangsstufen 4 bis 7 teilgenommen haben.

2020, 224 S.
Artikelnummer: 6004773
ISBN: 9783763962075
Verfügbar als: Buch, E-Book

24,90 €
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Praxis der Familienaktivierung Teil 2
Rüdiger Pieper

Praxis der Familienaktivierung Teil 2

Methodische Zugänge für die aktivierende Arbeit in Familien
Familienaktivierung ist in der Kinder-, Jugend- und Familienarbeit neben dem Einsatz zur akuten Krisenreduktion (FAM - FamilienAktivierungsManagement) erweiternd vor allem als ein Denk- und Handlungssystem zu verstehen, aus dem heraus sich verschiedene Hilfs- und Lösungsoptionen für unterschiedliche Praxisfelder Sozialer Arbeit entwickeln lassen. Handlungsleitend im Denksystem der Familienaktivierung…

2020, 187 S.
Artikelnummer: 6008632
ISBN: 9783834020963

36,00 €
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