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Kinder- und Jugendforschung

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ERiK-Forschungsbericht IV
Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse
Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe aus Kindersicht
ERiK-Methodological Report IV
AID:A 2023 Blitzlichter
Wege der Begabungsförderung in Schule und Unterricht
ERiK-Forschungsbericht III
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Vanessa Leppert

Vanessa Leppert

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ERiK-Forschungsbericht IV
Sina Fackler, Sonja Herrmann, Christiane Meiner-Teubner, Christine Bopp, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki (Hg.)

ERiK-Forschungsbericht IV

Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG
Das ERiK-Projekt erarbeitet die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG entlang der zehn Handlungsfelder des Gesetzes zur FBBE. Die Indikatoren werden mithilfe der 2022-Daten ausgewertet und das vierte Mal seit 2019 fortgeschrieben.

2024, 346 S.
Artikelnummer: I77833
ISBN: 9783763977833

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Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse
Katja Tillmann, Pascal Hartwich, Deutsches Jugendinstitut e.V. (Hg.)

Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse

Fachkräftepotenziale für die Frühe Bildung?
Wie viel Potenzial steckt in der Anerkennung im Ausland erworbener pädagogischer Qualifikationen zur Linderung des Fachkräftemangels in der Frühen Bildung? Dieser zentralen Fragestellung gehen die Autor:innen nach.

2024, 15 S.
Artikelnummer: I78083
ISBN: 9783763978083

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Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe aus Kindersicht
Jana Herding

Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe aus Kindersicht

Eine Längsschnittstudie zu Bewältigungsprozessen
Die Dissertation untersucht den Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule aus Kinderperspektiven. Dabei werden Transitionsprozesse und Bewältigungsstrategien analysiert und Empfehlungen für einen gelingenden Übergang erarbeitet.

Basiswissen Grundschule, 52
2024, 320 S.
Artikelnummer: I77710
ISBN: 9783763977710
Verfügbar als: Buch, E-Book

49,90 €
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ERiK-Methodological Report IV
Sonja Herrmann, Jakob J. Gilg, Franz L. Classe, Diana D. Schacht, Benjamin Gedon, Susanne Kuger

ERiK-Methodological Report IV

Implementation and Data Quality of the ERiK-Surveys 2022
The ERiK-Methodological Report IV provides comprehensive background information on the implementation of the sample and survey designs and evaluates the data quality of the ERiK-Surveys 2022.

2024, 50 S.
Artikelnummer: I77857
ISBN: 9783763977857
Verfügbar als: E-Book, Buch

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AID:A 2023 Blitzlichter
Deutsches Jugendinstitut e.V. (Hg.)

AID:A 2023 Blitzlichter

Zentrale Befunde des DJI-Surveys zum Aufwachsen in Deutschland
Die AID:A-Studien des Deutschen Jugendinstituts untersuchen, wie Kinder und Jugendliche in Deutschland aufwachsen, wie es ihren Familien geht und wie sie ihren Alltag gestalten.

2024, 100 S.
Artikelnummer: I77994
ISBN: 9783763977994
Verfügbar als: Buch, E-Book

29,90 €
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Wege der Begabungsförderung in Schule und Unterricht
Gabriele Weigand, Christian Fischer, Friedhelm Käpnick, Christoph Perleth, Franzis Preckel, Miriam Vock, Heinz-Werner Wollersheim (Hg.)

Wege der Begabungsförderung in Schule und Unterricht

Transformative Impulse aus Wissenschaft und Praxis
Begabungs- und Leistungsförderung als Kernaufgabe im Unterricht verankern: Das ist Ziel der Bund-Länder-Initiative "Leistung macht Schule" (LemaS). Als Bilanz der Zusammenarbeit präsentiert der 3. Band Projektergebnisse und Fallbeispiele aus Schulen.

Leistung macht Schule, 3
2024, 356 S.
Artikelnummer: 6004913
ISBN: 9783763974429
Verfügbar als: Buch, E-Book

39,90 €
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ERiK-Forschungsbericht III
Christiane Meiner-Teubner, Diana D. Schacht, Nicole Klinkhammer, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Sina Fackler (Hg.)

ERiK-Forschungsbericht III

Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG
Das ERiK-Projekt erarbeitet die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG entlang der zehn Handlungsfelder des Gesetzes. Es werden Forschungsfragen zur Qualität im Feld der FBBE in Vertiefungsanalysen multivariat ausgewertet.

2023, 368 S.
Artikelnummer: I74580
ISBN: 9783763974580
Verfügbar als: Buch, E-Book, E-Book-Teilbeitrag

49,90 €
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Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe
Autor:innengruppe Forschungsverbund DJI/TU Dortmund

Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe

Bestand, Lücken, Gewinnung, Bedarfe in NRW
Auf Grundlage einer datenbasierten Bestandsaufnahme zum Personal werden die aktuellen und künftigen Herausforderungen, vor denen die Kinder- und Jugendhilfe in ihrer Gesamtheit steht, aufgezeigt

2024, 194 S.
Artikelnummer: I76966
ISBN: 9783763976966
Verfügbar als: Buch, E-Book

39,90 €
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Geschichte(n) erzählen verbindet
Gabriele von Glasenapp, Claudia Maria Pecher (Hg.)

Geschichte(n) erzählen verbindet

Ost-West-Begegnungen in Bild- und Buchwelt
Ost-West-Begegnungen in der Bild- und Buchwelt der Kinder- und Jugendliteratur zum Fall der Mauer, die sich 2019 zum 30. Mal jährte.

Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V., 54
2023, 172 S.
Artikelnummer: I22462
ISBN: 9783834022462
Verfügbar als: Buch, E-Book

19,80 €
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ERiK-Methodological Report III
Diana D. Schacht, Jakob J. Gilg, Benjamin Gedon, Martin Brusis, Janette Buchmann, Doris Drexl, Tony Hoang, Alexandra Jähnert, Susanne Kuger, Magdalena Molina-Ramirez, Michael Müller, Melina Preuß, Susanne Rahmann, Lisa Ulrich, Felix Wenger

ERiK-Methodological Report III

Conceptualisation and Design of the ERiK-Surveys 2022
The ERiK-Methodological Report III provides comprehensive background information on the conception, sample selection, and survey designs of the ERiK-Surveys 2022, complementing the previous reports covering the ERiK Surveys 2020.

2023, 72 S.
Artikelnummer: I74573
ISBN: 9783763974573
Verfügbar als: Buch, E-Book

34,90 €
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