Fremdsprachenforschung

Neuerscheinungen

Zur unterrichtlichen Sprachenwahl von Lehrpersonen im studienvorbereitenden Fremdsprachenunterricht

Zum Seiteneinstieg neu zugewanderter Jugendlicher ins deutsche Schulsystem

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 1/2022

Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe

Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium

Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe

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Lin Xi

Zur unterrichtlichen Sprachenwahl von Lehrpersonen im studienvorbereitenden Fremdsprachenunterricht

am Beispiel des Deutschen als Fremdsprache in China

Die Dissertation diskutiert die Frage, ob und wie die Erstsprache im Fremdsprachenunterricht verwendet wird, vor dem Hintergrund des studienvorbereitenden Fremdsprachenunterrichts am Beispiel der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät, Qingdao.

Perspektiven Deutsch als Fremdsprache, 37
2023, 411 S.
Artikelnummer: I22288
ISBN: 9783834022288
Verfügbar als: Buch, E-Book

48,00 €

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Udo Ohm, Julia Ricart Brede (Hg.)

Zum Seiteneinstieg neu zugewanderter Jugendlicher ins deutsche Schulsystem

Der Band stellt das Projekt „Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe. Seiteneinsteiger und Sprache im Fach" vor, das von 2015-2018 Sprachfördermaßnahmen für neu zugewanderte Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache begleitete.

Perspektiven Deutsch als Fremdsprache, 38
2023, 339 S.
Artikelnummer: I22271
ISBN: 9783834022271
Verfügbar als: Buch, E-Book

24,00 €

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Zeitschrift für Fremdsprachenforschung

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Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 1
Artikelnummer: ZFF

28,00 €

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Katharina Nimz, Christina Noack, Karsten Schmidt (Hg.)

Mehrsprachigkeit und Orthographie

Empirische Studien an der Schnittstelle von Linguistik und Sprachdidaktik

Die in diesem Band versammelten empirischen Studien widmen sich offenen Forschungsfragen zum Orthographieerwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit.

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht, 35
2022, 200 S.
Artikelnummer: I73637
ISBN: 9783763973637

39,90 €

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Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) (Hg.)

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 1/2022

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 1/2022:Themenheft Fachdidaktisches Wissen in der Fremdsprachenlehrkräftebildung", koordiniert von Daniela Caspari und Andreas Grünewald

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 33
2022, 164 S.
Artikelnummer: ZFF2201

15,00 €

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Isabel Amberg, Barbara Holub, Nune Tahmasian, Manfred Wiedner (Hg.)

Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe

Im Fokus steht der Lehrgang „Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe". Der Sammelband stellt den gesamten Entwicklungsprozess von der Konzeption über die Planung und Durchführung bis hin zur Evaluation des Lehrgangs vor.

2022, 168 S.
Artikelnummer: 6004905
ISBN: 9783763967742
Verfügbar als: Buch, E-Book

24,90 €

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Heidi Rösch, Nicole Bachor-Pfeff (Hg.)

Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium

Es geht um Konzepte wie Sprach(en)bewusstheit und Migrationsmehrsprachigkeit. Untersucht werden die Perspektiven von Primarstufenlehramtsstudierenden auf migrationsbedingt mehrsprachige Schüler*innen.

2021, 232 S.
Artikelnummer: 6008591
ISBN: 9783834021250
Verfügbar als: Buch, E-Book

19,80 €

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Jessica Bial

Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe

Prüfungsgrundlagen und Beispielaufgaben in Englisch und Französisch

Für das sichere Erlernen einer Fremdsprache spielt das Hörverstehen eine große Rolle. In dem Praxisleitfaden finden Lehrkräfte hilfreiche Unterstützung zur Erstellung und zum Einsatz von Hörverstehensaufgaben im Unterricht der gymnasialen Oberstufe.

Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS, 5
2022, 140 S.
Artikelnummer: 6004817
ISBN: 9783763962419
Verfügbar als: Buch, E-Book

22,90 €

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Rolf Koeppel

Deutsch als Fremdsprache

Spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis

Band 10 „Deutsch als Fremdsprache" beschäftigt sich mit dem Deutschen, vermittelt als Fremdsprache in Schulen und Kursen im deutschsprachigen Inland sowie im Ausland.

Deutschunterricht in Theorie und Praxis, 10
2016, 450 S.
Artikelnummer: 6008048a
ISBN: 9783834021915
Verfügbar als: Buch, E-Book

29,80 €

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Mirka Mainzer-Murrenhoff, Sandra Drumm, Lena Heine (Hg.)

Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung

Eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachenlernen

Der Sammelband richtet sich an alle, die an der Schnittstelle von Fach- und Sprachlernen im Feld Sprachlicher Bildung forschen. Er bietet einen längst überfälligen Überblick über verschiedene Sprachtheorien mit Blick auf ihr Potential zur Erklärung der Beziehung zwischen Sprache und (fachbezogenem) Denken. Namenhafte Vertrerlnnen unterschiedlicher sprachtheoretischer Rahmungen (u.a. Funktionale Pragmatik,…

2021, 199 S.
Artikelnummer: 6008675
ISBN: 9783834021557
Verfügbar als: Buch, E-Book

19,80 €

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Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe

Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium

Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe

Prüfungsgrundlagen und Beispielaufgaben in Englisch und Französisch

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Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung

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