Pädagogische Beratung und Lerncoaching – aber wie?
Pädagogische Beratung ist ein essenzieller Bestandteil des schulischen Alltags und gewinnt insbesondere im baden-württembergischen Schulsystem an Bedeutung, ab dem Schuljahr 2025/2026 werden Beratungsstunden im Deputat der Lehrpersonen berücksichtigt. Dieser Beitrag beleuchtet die historische Verankerung der pädagogischen Beratung und zeigt, wie Lehrpersonen Lerncoaching innerhalb fachlicher Grenzen umsetzen können. Dabei wird der Fokus auf die Differenzierung zwischen fachbezogener Beratung (ad rem) und personenbezogener Beratung (ad hominem) gelegt, um den professionellen Anspruch in der Schule zu wahren. Zusätzlich werden Gesprächsführungstechniken wie aktives Zuhören, Paraphrasieren und empathisches Verbalisieren als praktische Handlungsorientierungen vorgestellt, die Lehrpersonen eine effektive Umsetzung im Schulalltag ermöglichen. Ziel ist es, Lehrpersonen mit klaren Methoden und theoretischen Grundlagen auszustatten, um pädagogische Beratung zielführend und professionell gestalten zu können.
Beiträge
3,00 €
Sozialökologische Systemik und nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung
Ein Professionalisierungsansatz zu BNE in der 2. Phase der Lehrkräftebildung
20,00 €
Plädoyer für eine radikale Neuausrichtung der Bildung
Mit dem FREI DAY Zuversicht, Wirksamkeit und Sinn erfahren
14,00 €
Demokratiebildung als Basis globaler und nachhaltiger Ausbildung
Einblicke und Ausblicke zu einem Seminarentwicklungsprozess am Studienseminar für Gymnasien Marburg
13,00 €
BNE nach dem Whole Institution Approach in der Lehrkräfteausbildung
Eine gemeinsame Ist-Stand-Analyse für unsere jeweiligen ZfsL-Standorte
3,00 €
Auf dem Weg zum Whole Institution Approach
Impulse zur Umsetzung aus dem Projekt „Whole Institution Approach an Seminaren für Lehrkräfte in BW“
4,00 €
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Climate Action Simulation: Welche Lösungen gegen den Klimawandel haben die größten Auswirkungen – und wirken rechtzeitig?
Komplexe Zusammenhänge wissenschaftlich fundiert und spielerisch vermitteln
7,00 €
BNE als Unterrichtsfach „im Handumdrehen“ implementieren
Zeit für selbstverantwortliches Gestalten unserer Schüler:innen
4,00 €
3,00 €
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weitere Infos
GJohannes Gutbrod & Maresa Coly (2025). Pädagogische Beratung und Lerncoaching - aber wie?. SEMINAR, 31(1), 146-159. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2501W023