Die Sustainable Development Goals (SDGs) im Unterricht
Wie können die globalen Nachhaltigkeitsziele konkret in den Unterricht integriert werden? Der Workshop beinhaltet eine interaktive und kritische Auseinandersetzung mit den Sustainable Development Goals SDGs, praxisorientierte Impulse zur Umsetzung von Unterrichtseinheiten zu einzelnen SDGs und eine anschließende Gruppenarbeit zu möglichen Unterrichtskonzepten.
Beiträge
3,00 €
Sozialökologische Systemik und nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung
Ein Professionalisierungsansatz zu BNE in der 2. Phase der Lehrkräftebildung
20,00 €
Plädoyer für eine radikale Neuausrichtung der Bildung
Mit dem FREI DAY Zuversicht, Wirksamkeit und Sinn erfahren
14,00 €
Demokratiebildung als Basis globaler und nachhaltiger Ausbildung
Einblicke und Ausblicke zu einem Seminarentwicklungsprozess am Studienseminar für Gymnasien Marburg
13,00 €
BNE nach dem Whole Institution Approach in der Lehrkräfteausbildung
Eine gemeinsame Ist-Stand-Analyse für unsere jeweiligen ZfsL-Standorte
3,00 €
Auf dem Weg zum Whole Institution Approach
Impulse zur Umsetzung aus dem Projekt „Whole Institution Approach an Seminaren für Lehrkräfte in BW“
4,00 €
4,00 €
Climate Action Simulation: Welche Lösungen gegen den Klimawandel haben die größten Auswirkungen – und wirken rechtzeitig?
Komplexe Zusammenhänge wissenschaftlich fundiert und spielerisch vermitteln
7,00 €
BNE als Unterrichtsfach „im Handumdrehen“ implementieren
Zeit für selbstverantwortliches Gestalten unserer Schüler:innen
4,00 €
3,00 €
Open Access
weitere Infos
Natalie Gabrysch (2025). Die Sustainable Development Goals (SDGs) im Unterricht. SEMINAR, 31(1), 131-133. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2501W019