Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V. (VBS)

VBS-Fortbildungskalender

blind-sehbehindert 1/2025

Es finden sich sowohl die Vorankündigungen der Fachtagungen und Online-Treffs der Arbeitsgruppen und Arbeitskreise des VBS als auch Hinweise auf internationale Tagungen und Weiterbildungen.

Beiträge

Sabine Lauber-Pohle

Editorial

blind-sehbehindert 1/2025

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Open Access

Markus Lang, Ann-Katrin Böhm, Frank Laemers, Johannes Hennies, Anja Gutjahr, Barbara Bogner, Niklas Egger, Patricia Piskorek, Kathy-Ann Heitmeier, Verena Kersken, Gottfried Zimmermann

„BlindDate“: Möglichkeiten der Sensibilisierung von Lehrenden für Bedarfe von Studierenden mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung

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Open Access

Marc Du Buisson

Rechtschreibung im Englischunterricht

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Open Access

Barbara Wahl

Der Vorbereitungsdienst im Förderschwerpunkt Sehen – Standortbestimmung, Herausforderungen und Perspektiven

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Michael Theiss

Im Osten nichts Neues – Oder doch? Zur schulischen Situation und Versorgung mit ausgebildeten Lehrkräften für Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen des Sehens in Sachsen

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Katrin Bluhm, Gabriele Korf

Dem Fachkräftemangel begegnen – Berufsbegleitende Nachqualifizierung für sonderpädagogische Lehrkräfte an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen in Nordrhein-Westfalen

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Veronika Růžičková, Gabriela Špinarová, Veronika Vachalová

3D audio maps and models for people with severe visual impairment

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Markus Lang

„Auf der Taststraße zur Punktschrift“ – Neuauflage des Förderprogramms zur Vorbereitung blinder Kinder auf das Lesenlernen

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Tobias Seidl, Moses-Gereon Wullweber

„Blindterni“ – ein inklusives Spiel aus dem 3D-Drucker

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Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V. (VBS)

VBS-Fortbildungskalender

blind-sehbehindert 1/2025

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Friederike Arning

Bericht von der 9. Arbeitstagung des VBS-AK 2. Ausbildungsphase

Austausch zu aktuellen bildungspolitischen Themen

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Gabriele Korf

„Gemeinsam ein Netz spannen für Kinder mit CVI“

Interdisziplinärer Fachaustausch am 04.10.2024 an der LVR-Louis- Braille-Schule Düren in Kooperation mit dem Landesverband NRW

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Maren Balschat, Marie-Luise Schütt

News von der internationalen Konferenz der AER (Association for Education and Rehabilitation for the Blind and Visually Impaired)

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Frederike Isenberg

weitere Infos

Zitiervorschlag

Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V. (VBS) (2025). VBS-Fortbildungskalender. blind-sehbehindert, 145(1), 50-51. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BSB2501W010

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VBS-Fortbildungskalender

blind-sehbehindert 1/2025

Beiträge

Editorial

„BlindDate“: Möglichkeiten der Sensibilisierung von Lehrenden für Bedarfe von Studierenden mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Rechtschreibung im Englischunterricht

Der Vorbereitungsdienst im Förderschwerpunkt Sehen – Standortbestimmung, Herausforderungen und Perspektiven

Im Osten nichts Neues – Oder doch? Zur schulischen Situation und Versorgung mit ausgebildeten Lehrkräften für Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen des Sehens in Sachsen

Dem Fachkräftemangel begegnen – Berufsbegleitende Nachqualifizierung für sonderpädagogische Lehrkräfte an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen in Nordrhein-Westfalen

3D audio maps and models for people with severe visual impairment

„Auf der Taststraße zur Punktschrift“ – Neuauflage des Förderprogramms zur Vorbereitung blinder Kinder auf das Lesenlernen

„Blindterni“ – ein inklusives Spiel aus dem 3D-Drucker

VBS-Fortbildungskalender

Bericht von der 9. Arbeitstagung des VBS-AK 2. Ausbildungsphase

„Gemeinsam ein Netz spannen für Kinder mit CVI“

News von der internationalen Konferenz der AER (Association for Education and Rehabilitation for the Blind and Visually Impaired)

Einblicke ins japanische Schulsystem für blinde und taubblinde Menschen

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Impressum & Inhaltsverzeichnis

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