Hochschule & Wissenschaft

ARTIKELDETAILS

Ulrike Senger (Hg.)
Volker Malburg

Diversität und Katholische Kirche Priesterausbildung

Einzelner Beitrag

2021, 37 Seiten

Band-Nr.: 6

Reihe: Promovieren neu gestalten

Artikelnummer: 6004647w340

Creative Commons Lizenzvertrag
Diversität und Katholische Kirche Priesterausbildung von Malburg, Volker steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/6004647w340

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Beschreibung

Die Rahmenordnung für die Priesterausbildung der Deutschen Bischöfe aus dem Jahr 2003 ist der grundlegende Text für die Priesterausbildung der Katholischen Kirche in Deutschland. Das Thema "Diversität" ist implizit in den beschriebenen Bildungsbzw.

Kompetenzzielen enthalten. Eine Priesterausbildung, die ein authentisches Leben nach dem Evangelium und dessen zeitgemäßer Verkündigung gewährleisten soll, zielt auf die Reifung von Priesteramtskandidaten zu Persönlichkeiten, die über spirituelle, theologische und pastorale Kompetenzen, und, wie im Evangelium am Vorbild des Handelns Jesu zugrunde gelegt und expliziert, über Diversitätskompetenzen verfügen, also die Fähigkeit unter Beweis stellen, auf unterschiedliche Menschen in ihrer jeweiligen persönlichen Lebenssituation einzugehen, diese zu achten und seelsorglich zu begleiten. Daher sollte die reflektierte Auseinandersetzung mit Diversität und Pluralität als Chance für eine zeitgemäße Priesterausbildung betrachtet werden. Dazu entfaltet der vorliegende Beitrag, ausgehend von der Rahmenordnung für die Priesterbildung, verschiedene Beispiele zur Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung angehender Priester. Dabei werden mehrere Anknüpfungspunkte zum "Synodalen Weg" aufgezeigt und Impulse für dessen weitere Gestaltung gegeben.

Ebenso wird die kürzlich vom Ständigen Rat der Deutschen Bischofskonferenz bekannt gegebene Reformkonzeption der Priesterausbildung in Deutschland thematisiert. Gestaltungsvorschläge der Vielfalt, um einem vorrangig formal-administrativen, vor allem reduktionistisch anmutenden Handlungserfordernis aus der Not des Priestermangels heraus entgegenzuwirken, werden umrissen und werden hiermit zur Diskussion gestellt.

 

Im Beitrag kommt vor allem der Erfahrungsschatz des Autors als Regens des Spätberufenenseminars Lantershofen zum Tragen, in dessen Rahmen es sich besonders anbietet, die biografische Vielfalt der Priesteramtskandidaten in der Priesterausbildung für die Einübung des Umgangs mit Diversität zu nutzen und für die spätere seelsorgliche Tätigkeit, aber auch für künftige Führungspositionen in der Katholischen Kirche fruchtbar zu machen.


Autor:in/Herausgeber:in

Dr. Volker Malburg ist Regens des Studienhauses St. Lambert, des überdiözesanen Priesterseminars für Spätberufene in Deutschland.

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Ulrike Senger (Hg.)
Qualitätsoffensive Diversität
Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen B erufsfeldern
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Senger, Ulrike (Hg.)
Widmann-Mauz, Annette
Vorwort
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Senger, Ulrike (Hg.)
Einleitung
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Senger, Ulrike (Hg.)
Däubler-Gmelin, Herta
Diversität in Politik und Rechtsordnung
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Senger, Ulrike (Hg.)
Becker, Pascal; Schassen, Christian von
Diversität und Digitalisierung
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Senger, Ulrike (Hg.)
Behrens, Beatrix; Prümer, Thomas
Diversität und Bundesverwaltung Modell "Bundesagentur für Arbeit"
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Beckert, Simon
Diversität und Bundeswehr
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Senger, Ulrike (Hg.)
Model, Thomas
Diversität und Polizei
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Zervakis, Peter; Caspary, Bettina; Senger, Ulrike
Diversität und Hochschulen
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Senger, Ulrike (Hg.)
Mertes SJ, Klaus
Diversität und Schulen
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Senger, Ulrike (Hg.)
Mantwill, Frank; Senger, Ulrike
Diversität und Ingenieurwesen
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Senger, Ulrike (Hg.)
Wulfert, Chris-Henrik
Diversität und Medizin
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Senger, Ulrike (Hg.)
Rehfeld, Gisela
Diversität und Pflege
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Senger, Ulrike (Hg.)
Senger, Ulrike; Zschirnt, Katrin; Mantwill, Frank
Diversität und Wirtschaft
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Senger, Ulrike (Hg.)
Sittler, Friederike
Diversität und Medien
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Senger, Ulrike (Hg.)
Eltz, Johannes zu
Diversität und Katholische Kirche Herkunft und Verantwortung
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Senger, Ulrike (Hg.)
Malburg, Volker
Diversität und Katholische Kirche Priesterausbildung
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Senger, Ulrike (Hg.)
Vorländer, Martin
Diversität und Evangelische Kirche
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Senger, Ulrike (Hg.)
Müller, Rabeya
Diversität und Islam in Deutschland
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Senger, Ulrike (Hg.)
Schlobohm, Rainer-Johannes
Diversität und Haltungslernen
Authentizität im Diversity Management
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Senger, Ulrike (Hg.)
Beckert, Simon
Diversität und Widerstandslernen
Bildungsinnovation "Widerstandsweg"
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Senger, Ulrike (Hg.)
Süzen, Hülya
Diversität und lebenslanges Lernen
Berufsbegleitendes Studieren aus studentischer Perspektive
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Senger, Ulrike (Hg.)
Roser SJ, Jan
Diversität und soziales Lernen
Fratello Hamburg und Teilhabe obdachloser Menschen
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Senger, Ulrike (Hg.)
Däubler-Gmelin, Herta; Senger, Ulrike
Schlusswort
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Ebenso wird die kürzlich vom Ständigen Rat der Deutschen Bischofskonferenz bekannt gegebene Reformkonzeption der Priesterausbildung in Deutschland thematisiert. Gestaltungsvorschläge der Vielfalt, um einem vorrangig formal-administrativen, vor allem reduktionistisch anmutenden Handlungserfordernis aus der Not des Priestermangels heraus entgegenzuwirken, werden umrissen und werden hiermit zur Diskussion gestellt.

 

Im Beitrag kommt vor allem der Erfahrungsschatz des Autors als Regens des Spätberufenenseminars Lantershofen zum Tragen, in dessen Rahmen es sich besonders anbietet, die biografische Vielfalt der Priesteramtskandidaten in der Priesterausbildung für die Einübung des Umgangs mit Diversität zu nutzen und für die spätere seelsorgliche Tätigkeit, aber auch für künftige Führungspositionen in der Katholischen Kirche fruchtbar zu machen.


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