Ingrid Hemmer, Anne-Kathrin Lindau

Whole Institution Approach an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

Eine Bilanz nach zwölf Jahren Nachhaltigkeitsentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Governance

Die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) verfolgt seit 2010 eine nachhaltige Entwicklung im Sinne des Whole Institution Approach. Seit 2012 werden jährlich die Fortschritte in einem Nachhaltigkeitsbericht dokumentiert. Dem Handlungsfeld Governance kommt durch sein Commitment sowie durch die Bereitstellung von strukturellen, personellen und finanziellen Ressourcen eine entscheidende Bedeutung hinsichtlich des Erfolgs zu. Der vorliegende Beitrag widmet sich der Rolle der Hochschulleitung im Kontext der Umsetzung nachhaltiger Entwicklung an der KU, analysiert Gelingensbedingungen und formuliert Empfehlungen.

Beiträge




Maria Kondratjuk
Umsetzungen von BNE in Bildungsorganisationen

Sinnhorizonte und Handlungsebenen des Bildungsmanagements systematisch betrachtet

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Ingrid Hemmer, Anne-Kathrin Lindau
Whole Institution Approach an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

Eine Bilanz nach zwölf Jahren Nachhaltigkeitsentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Governance

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Jürgen Frentz
Innovative und nachhaltigkeitsorientierte Schulentwicklung durch ein sustainopreneuriales Mindset

Ein Fortbildungskonzept für schulische Führungskräfte

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Timo Graffe, Margarete Imhof, Stephan Jolie
Das Mainzer Zukunftszertifikat

Ein Lernraum für die Entwicklung einer Climate Agency

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Studierende auf dem Weg zu Global Employees?

Eine Bestandsaufnahme

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Tobias Künkler, Anna-Lena Moselewski
Klimabildung initiieren und institutionalisieren

Eine Fallanalyse am Beispiel der CVJM-Hochschule Kassel und eines transformativen Praxisprojektes im Masterstudiengang „Transformationsstudien“

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Jeanine Marie Rühle, Matthias Kramer, Marcel Schröder
„Tu Gutes und lerne daraus“

Sustainable Leadership durch Service Learning an Hochschulen

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weitere Infos

Hemmer, Ingrid & Lindau, Anne-Kathrin (2025). Whole Institution Approach an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt: Eine Bilanz nach zwölf Jahren Nachhaltigkeitsentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Governance. In Maria Kondratjuk, Sven Wippermann, Ulrich Müller, Iris Schmidberger & Tobias Stricker (Hg.), Bildungsmanagement zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung (S. 65-86). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/I78984W005

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Bibliografische Angaben

  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.12.2025
  • Umfang: 22 Seiten
  • Artikelnr: I78984W005
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763978984
  • DOI (E-Book-Teilbeitrag): 10.3278/I78984W005
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International
  • Autor(en): Ingrid Hemmer, Anne-Kathrin Lindau

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