Mit Kompetenzen in die Zukunft
Future Skills in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Sind Future Skills der Schlüssel für die Zukunft? Die Autorin erläutert die Tradition zukunftsorientierter Kompetenzen und vergleicht unterschiedliche Future-Skills-Modelle. Sie zeigt Gemeinsamkeiten und Unterschiede auf und gibt Impulse, wie Erwachsenenbildung mit diesen Modellen Zukunft aktiv gestalten kann.
Beiträge
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Gespräch: Durch KI findet gerade eine große Selbstermächtigung vieler Lernender statt
weiter bilden spricht mit Sonya Dase und Christiane Carstensen
Open Access
Adaptive Unterstützung in der Online-Weiterbildung
Bedarf, Gestaltung & Perspektiven am Beispiel einer Weiterbildung für Bauingenieure
Open Access
Künstliche Intelligenz in der Erwachsenen- und Weiterbildung
Nutzungsweisen, Chancen, Herausforderungen und Perspektiven
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Lern-Companions verantwortungsvoll gestalten und verwenden
Sieben praxisorientierte Handlungsempfehlungen
Open Access
KI als Lernbegleiter statt Antwortgeber
Der sokratische Dialog als Weg zum konstruktiven Umgang mit generativer KI
Open Access
Nachfrage: Diese Möglichkeiten der Prognose werden an die Stelle der klassischen Evaluation treten.
4 Fragen an Andreas Martin
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 32
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 02.06.2025
- Umfang: 5 Seiten
- Artikelnr: WBDIE2501W017
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2501W017
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Mona Pielorz