Inklusion ist Vielfalt
Die Bundesfachkommission hat ein Expertengremium beauftragt, die Besonderheiten und spezifischen Anforderungen an barrierefrei gestaltete Bildungsmedien auf ihre Umsetzbarkeit in der EN 301549 und in den vom Börsenverein veröffentlichten Richtlinien zu bewerten und Handlungsfelder aufzuzeigen, die für eine barrierefreie Gestaltung von digitalen Bildungs-angeboten unerlässlich sind.
Beiträge
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„du kennst mich doch mit meinen Augen“
Inklusionsorientiert-kritische Medienforschung und YouTube-Let’s Plays einer sehbehinderten Jugendlichen
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blista; Deutsches Zentrum für barrierefreies Lesen (dzb lesen) & Schlossschule Ilvesheim (2024). Inklusion ist Vielfalt. blind-sehbehindert, 144(3), 148-158. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BSB2403W006
Bibliografische Angaben
- Reihe: blind-sehbehindert
- Band: 144
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 23.08.2024
- Umfang: 11 Seiten
- Artikelnr: BSB2403W006
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/BSB2403W006
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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