Traumberuf Grundschullehrerin! (?) – Ein Gespräch
Angesichts der Tatsache, dass im Grundschulbereich vielerorten ein akuter Lehrkräftemangel herrscht und daher von den Schulbehörden fast aller Bundesländer bei Neueinstellungen zum Teil befremdliche Kompromisse eingegangen werden, um die Unterrichtsversorgung sicherzustellen, ist der Blick auf Biografien aufschlussreich, die aus dem gewöhnlichen Rahmen fallen. Jörg Dohnicht und Hilbert Meyer haben sich mit Charlotte Wilkens und Bianca Hehn aus Baden-Württemberg unterhalten, die gut bezahlte Karrieren in der freien Wirtschaft aufgegeben haben, um sich in einem Zweitstudium mit Referendariat für das Lehramt im Primarbereich zu qualifizieren. Zusätzlich wurde Annette Borgmann aus Nordrhein-Westfalen in das Gespräch einbezogen, die eine gut gesicherte Dauerstelle als Grundschullehrerin gekündigt hat, um pädagogisch in anderen Feldern tätig zu werden. Die Grundüberlegungen, Motivationen und Haltungen der drei Frauen, die sie zu einschneidenden Korrekturen ihrer beruflichen Wege bewogen haben, geben zugleich Aufschluss darüber, welche Aufgaben im Schulalltag zu lösen sind, um einen hochwertigen Bildungsstart von Grundschülerinnen und -schülern sicherzustellen.
Beiträge
3,00 €
Auf dem Weg zur gebundenen Ganztagsgrundschule
Schulentwicklung am Beispiel der Anne-Frank-Grundschule in Freiburg
11,00 €
14,00 €
Chancen der phasenübergreifenden Vernetzung in der Grundschuldidaktik
Studierende reflektieren über ihren offenen Mathematikunterricht
15,00 €
Open Access
weitere Infos
Meyer, Hilbert & Dohnicht, Jörg (2024). Traumberuf Grundschullehrerin! (?) - Ein Gespräch. SEMINAR, 30(4), 163-174. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2404W013
Bibliografische Angaben
- Reihe: Zeitschrift SEMINAR
- Band: 30
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 13.12.2024
- Umfang: 12 Seiten
- Artikelnr: SEM2404W013
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/SEM2404W013
- Imprint: Schneider bei wbv
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: