Handlungskompetenz erleben – Erfahrungen mit dem Lernformat FREI DAY
Der Beitrag stellt vor, wie das am Projektlernen orientierte Modell FREI DAY in Berufsschulen eingesetzt werden kann, um den berufsbezogenen wie berufsübergreifenden Kompetenzerwerb von Lernenden zu fördern.
Beiträge
2,00 €
Open Access
Lernangebote inklusiv gestalten und reflektieren – aber wie? Das Potsdamer Inklusionsdidaktische Unterrichtsmodell im Praxistest
Bericht zum Workshop auf dem 57. bak-Seminartag 2023 an der Universität Potsdam
15,00 €
Open Access
Open Access
weitere Infos
Richter, Patrick (2024). Handlungskompetenz erleben - Erfahrungen mit dem Lernformat FREI DAY. SEMINAR, 30(1), 92-98. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2401W010