Ausbildungscoaching – ein innovatives Konzept für die Lehrer:innenausbildung
Die Autor:innen stellen das Konzept des Ausbildungscoachings vor, das das Land Brandenburg nutzt für die Ausbildung von Referendar:innen, um die individuelle berufliche und persönliche Kompetenzentwicklung der angehenden Lehrkräfte systematisch und kontinuierlich anzubahnen neben und trotz der formalen Anforderungen, die das zweite Staatsexamen erfordert.
Beiträge
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Lernangebote inklusiv gestalten und reflektieren – aber wie? Das Potsdamer Inklusionsdidaktische Unterrichtsmodell im Praxistest
Bericht zum Workshop auf dem 57. bak-Seminartag 2023 an der Universität Potsdam
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Kölln, Detlef; Kreißig, Carola & Iffert, Mathias (2024). Ausbildungscoaching - ein innovatives Konzept für die Lehrer:innenausbildung. SEMINAR, 30(1), 99-117. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2401W011