Fazit
Dieses Kapitel fasst die Kernbotschaften der Monitorings für das Jahr 2022 anhand der KiBS-, ERiK und amtlichen Daten zusammen. Das Monitoring zeigte, dass sich in der Gesamtschau keine einheitliche Entwicklung des Systems der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) über die verschiedenen Handlungsfelder und Themenbereiche hinweg ergibt.
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Fackler, Kalicki, Kuger (2024). Fazit des Monitorings 2022. In: Fackler, Herrmann, Meiner-Teubner, Bopp, Kuger, Kalicki (Hrsg.). ERiK-Forschungsbericht IV. wbv Publikation, Bielefeld. DOI: 10.3278/I77833w14.