Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Didaktik? Didaktik!

Hessische Blätter für Volksbildung 3/2023

Didaktik als Handlungsfeld, Theorieansatz oder Begründungsrahmen eines spezifischen Methodeneinsatzes erfährt innerhalb der Erwachsenenbildung eine zunehmende Aufmerksamkeit. Allerdings bleiben die Diskurse dazu uneinheitlich, mitunter diffus, sodass didaktische Modelle, zentrale Kategorien und Begriffe zwar bisweilen Vorscheinen, aber von der einen erwachsenenpädagogischen Didaktik nicht die Rede sein kann.
Das Themenheft verfolgt insofern nicht den Anspruch einer einheitlichen Ausformung, sondern möchte den Versuch unternehmen zu fragen, welche Anker existieren, um einen selbstverständlich klingenden und zugleich vielschichtigen Begriff der Didaktik vor allem für das praktische Handeln in Bildungsorganisationen und das je eigene Handeln der Akteurinnen und Akteure hin auszuleuchten. In den einzelnen Texten werden dazu unterschiedliche didaktische Modelle skizziert, aktuelle Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung thematisiert oder die Entgrenzung des pädagogischen Feldes kritisch hinterfragt. Nicht zuletzt geht es um Fragen der Professionalisierung didaktischen Handelns sowie um die Sichtbarmachung einer angemessenen Adressaten- und Zielgruppenorientierung.
Inhalt

Timm C. Feld, Sebastian Lerch
Editorial

Claudia Kulmus, Maria Stimm, Aiga von Hippel
Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung

Julia Franz
Gedanken zu einer erwachsenengerechten Didaktik: Ein-Denken, Be-Denken, Zusammen-Denken, Weiter-Denken, Anders-Denken

Johannes Bonnes, Julia Koller
Mediendidaktische Gelingensbedingungen im Mehrebenensystem

Timm C. Feld, Sebastian Lerch
„Mutig sein, Mut weitergeben - der Kern einer erwachsenenpädagogischen Didaktik?" Interview mit Stephan Schweyer-Wagenhals

Stefanie Kretschmer
Entwicklung eines einrichtungsspezifischen didaktischen Konzepts

Sarah Präßler
Aufsuchende politische Bildung

Kim Deutsch, Petra Bauer
Design Thinking im Kontext von Biografiearbeit in der Erwachsenenbildung

Service
Berichte - Dokumentationen

Beiträge

Timm C. Feld, Sebastian Lerch
Editorial

Didaktik? Didaktik!

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Claudia Kulmus, Maria Stimm, Aiga von Hippel
Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung

Zwischen reflexiver Vergewisserung und aktuellen Herausforderungen

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Sebastian Lerch, Timm C. Feld
„Mutig sein, Mut weitergeben – der Kern einer erwachsenenpädagogischen Didaktik?“

Interview mit Stephan Schweyer-Wagenhals

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Sarah Präßler
Aufsuchende politische Bildung

Lernförderliche Bildungsarrangements am Beispiel eines Projekts aus dem Weiterbildungspakt Hessen

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Inhalt

Hessische Blätter für Volksbildung 3/2023

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weitere Infos

Hessischer Volkshochschulverband (Hrsg.) (2023). Didaktik? Didaktik! Hessische Blätter für Volksbildung. 73(3). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2303W

Zeitschrift

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 73
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.09.2023
  • Umfang: 100 Seiten
  • Artikelnr: HBV2303
  • DOI E-Paper: 10.3278/HBV2303W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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