blickpunkt: Berufsbildung zwischen Tradition und New Learning
Die Heftbetreuerin Jun. Prof.in Dr.in Silke Lange führt in das Thema der Zeitschrift "Berufsbildung zwischen Tradition und New Learning" ein, da die berufliche Bildung in Deutschland auf eine lange Tradition zurückblickt und sich stetig weiterentwickelt - von der Zunft bis zum dualen System. Digitalisierung, New Work und New Learning fordern neue Kompetenzen wie Selbstorganisation und digitale Souveränität. Dabei bleibt die Herausforderung, Tradition und Innovation zu verbinden und Bildungswege flexibel, individualisiert und zukunftsfähig zu gestalten.
Silke Lange, Jun.-Prof.in Dr.in, ist Juniorprofessorin in der Abteilung Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit dem Schwerpunkt Berufliche Lehrerbildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaften, FB 3, an der Universität Osnabrück und freie Dozentin in der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
Beiträge
Betriebliche Bildung als Bindeglied zwischen digitalem Wandel und Subjektivierungsprozessen
Digitaler Wandel in der Berufsbildung
4,00 €
Zwischen Immersion und Instruktion: Potenziale und Wirksamkeit von Virtual Reality in der beruflichen Ausbildung am Beispiel der Lagerlogistik
Welche Chancen kann IVR für die berufliche Bildung bieten?
4,00 €
Berufsbildung zwischen Tradition und New Learning: Perspektiven auf Beharrungen und Bewegungen in der Berufsbildung
Interview mit Prof. Dr. Friedhelm Schütte
2,00 €
3,00 €
3,00 €
2,00 €
Open Access
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weitere Infos
Lange, S. (2025). blickpunkt: Berufsbildung zwischen Tradition und New Learning. berufsbildung 79(2), 1-1, Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2502W001
Bibliografische Angaben
- Reihe: Zeitschrift berufsbildung
- Band: 79
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 23.07.2025
- Umfang: 1 Seiten
- Artikelnr: BB2502W001
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/BB2502W001
- Imprint: EUSL bei wbv
- Sprache: Deutsch
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