bb-spektrum: Transfer von Bildungsinnovationen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Der Beitrag kritisiert lineare Transferverständnisse in der beruflichen Bildung und versteht Transfer als sozialen, kontextgebundenen Prozess. Am Beispiel der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung werden Problemmuster und Prinzipien aufgezeigt, wie Innovationen im Alltag wirksam werden können.
Dr. Robert Hantsch
Universität Rostock
Prof. Dr. Andreas Diettrich
Universität Rostock
Universität Rostock
Prof. Dr. Andreas Diettrich
Universität Rostock
Beiträge
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Open Access
weitere Infos
Hantsch, Robert & Diettrich, Andreas (2026). bb-spektrum: Transfer von Bildungsinnovationen zwischen
Anspruch und Wirklichkeit. berufsbildung 80 (2); 40-43. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2602W012
Anspruch und Wirklichkeit. berufsbildung 80 (2); 40-43. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2602W012