bb-spektrum: Berufsbildung im Wandel: New Work im Handwerk
Die duale Ausbildung sichert Qualität und Fachkräfte. Eine Studie im Handwerk zeigt: New-Work-Aspekte wie Flexibilität und flache Hierarchien erhöhen die Attraktivität, stärken Eigenverantwortung und Motivation und fördern dadurch die Bindung.
Dr. Andrea Greilinger
Ludwig-Fröhler-Institut München
Dr. Till Mischler
Handwerkskammer der Pfalz (HWK)
Ludwig-Fröhler-Institut München
Dr. Till Mischler
Handwerkskammer der Pfalz (HWK)
Beiträge
blickpunkt: „Ein Lauf, ein gemeinsames Ziel, viele Hände“
Lernortkooperation in der beruflichen Bildung
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Bildungsoffensive Landwirtschaft, Ernährung und Verbraucherschutz (BiLEV)
Anschlussfähigkeit an das Konzept der Lernortkooperation in der dualen Ausbildung
4,00 €
Lernortkooperation in der ersten Phase beruflicher Lehrkräftebildung
Arbeitsprozessanalysen im Projekt Lehr-Lern-LoK Agrar
4,00 €
Lernortkooperation in vollzeitschulischen Berufsausbildungen der Pflege und Sozialpädagogik
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Ausbildungsbegleitende Sprachförderung als gemeinsame Aufgabe
Konzeption und Begleitung einer Lernortkooperation
4,00 €
Kooperation zwischen den Lernorten beruflicher Bildung
Bilanz und Perspektive eines Transfermodells im Kontext der Digitalisierung
3,00 €
Lernort Betrieb!?
Reflexionen zur Pluralisierung und Flexibilisierung der Lernorte in der betrieblichen Ausbildung
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Schulische Lernfabriken für die Weiterbildung nutzen
Neue Formen der Lernortkooperation als Gelingensbedingung
4,00 €
bb-magazin international: Ausbildungszuwanderung und Lernortkooperation
Anforderungen dualer Berufsausbildung mit Auszubildenden aus Drittstaaten
4,00 €
Open Access
weitere Infos
Greilinger, Andrea & Mischler, Till (2026). bb-spektrum: Berufsbildung im Wandel: New Work im Handwerk. berufsbildung 80 (2); 48-50. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2602W014