Mit Qualität auf alternativen Wegen in den Lehrer:innenberuf ?
Zu (Un-)Möglichkeiten in Zeiten akuten Personalmangels
Der Beitrag beleuchtet die empirische, konzeptionelle und praktische Situation alternativer Wege in den Schuldienst. Im Zentrum steht die Frage nach der Möglichkeit und Realisierung von qualitativ anspruchsvollen „Seiteneinstiegen" trotz eines sich in den vergangenen Jahren verschärfenden Personalmangels in den Bundesländern und der entsprechenden Positionsentwicklung auf Ebene der KMK. Abschließend werden die Ergebnisse vor dem Hintergrund der Situation in den Schulen und der politischen Verantwortung für hochwertige Schulbildung reflektiert und Perspektiven skizziert
Beiträge
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Zu (Un-)Möglichkeiten in Zeiten akuten Personalmangels
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Der Seiteneinstieg in Sachsen
Empirische Einblicke in die berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften an der TU Dresden
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weitere Infos
Walm, M.; Wittek, D. (2025). Mit Qualität auf alternativen Wegen in den Lehrer:innenberuf? Zu (Un-)Möglichkeiten in Zeiten akuten Personalmangels. SEMINAR, 31(3), 20-30. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2503W003
Bibliografische Angaben
- Reihe: Zeitschrift SEMINAR
- Band: 31
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 10.10.2025
- Umfang: 11 Seiten
- Artikelnr: SEM2503W003
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/SEM2503W003
- Imprint: Schneider bei wbv
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Maik Walm, Doris Wittek