Forschung hat viele Gesichter
Auch dein eigenes – über den Wert autoethnografischer Forschung im Feld der Hochschullehre
Der vorliegende Beitrag kann als Plädoyer verstanden werden, subjektiven Zugängen im wissenschaftlichen Erkenntnisprozess ihren Wert zuzusprechen, und stellt die Autoethnografie als methodischen Zugang vor, eigenes hochschuldidaktisches Handeln reflektiert zu analysieren. Durch die Einflechtung von persönlichen Schilderungen des Autors zeigt der Beitrag, wie individuelle Erfahrungen und Erzählungen mit wissenschaftlicher Erkenntnis in Einklang gebracht werden können.
Lohner, David, Karlsruher Institut für Technologie (KIT), david.lohner@kit.edu
Beiträge
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Lohner, David (2023). Forschung hat viele Gesichter. Auch dein eigenes - über den Wert autoethnografischer Forschung im Feld der Hochschullehre. In Katharina Hombach & Heike Rundnagel (Hrsg.), Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen (S. 55-61). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/I73989w055
Bibliografische Angaben
- Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik
- Band: 140
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 27.07.2023
- Umfang: 7 Seiten
- Artikelnr: I73989w055
- ISBN (Print): 9783763973972
- ISBN E-Book (PDF): 9783763973989
- DOI (E-Book-Teilbeitrag): 10.3278/I73989w055
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: