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Tobias Haertel; Sabrina Heix; Claudius Terkowsky; Silke Frye; Tobias R. Ortelt; Karsten Lensing; Dominik May (Hg.)
Labore in der Hochschullehre
Didaktik, Digitalisierung, Organisation
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Terkowsky, Claudius; May, Dominik; Frye, Silke; Haertel, Tobias; Ortelt, Tobias R.; Heix, Sabrina; Lensing, Karsten (Hg.)
Inhalt
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Terkowsky, Claudius; May, Dominik; Frye, Silke; Haertel, Tobias; Ortelt, Tobias R.; Heix, Sabrina; Lensing, Karsten (Hg.)
Editorial: Labore in der Hochschullehre - Didaktik, Digitalisierung, Organisation
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Terkowsky, Claudius; May, Dominik; Frye, Silke
Forschendes Lernen im Labor: Labordidaktische Ansätze zwischen Hands-on und Cross-Reality
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Berendes, Jochen; Gutmann, Mathias
Wozu Labor? Zur vernachlässigten Erkenntnistheorie hinter der Labordidaktik
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Sacher, Marc D.; Bauer, Anna B.
Kompetenzförderung im Laborpraktikum
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Merli, Andrea; Kanngiesser, Birgit; Möller, Thomas
Kreatives forschendes Lernen im Projektlabor Physik
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Haertel, Tobias; Höschel, Anja; Rummler, Monika; Terkowsky, Claudius
Kreativität und Sicherheit im Labor - ein Widerspruch?
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Frye, Silke; Terkowsky, Claudius; Haertel, Tobias; Franuszkiewicz, Judyta; Heix, Sabrina
Re-Design eines Laborpraktikums im Lehramtsstudium
Didaktische Optimierung mittels Design-Based Research
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Pfeiffer, Anke; Uckelmann, Dieter
Pilotierung eines didaktischen Modellkonzepts für laborbasiertes Lernen - (Digi)LabTC für DigiLab4U
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Stöver, Enno; Remmers, Benjamin; Schillinger, Katrin
Lernort Digitale Umformtechnik - kontinuierliche agile Entwicklung einer Lehr-Lern-Umgebung
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Hawlitschek, Anja; Berndt, Sarah; Dietrich, André; Zug, Sebastian
Iterative Adaption eines Remote-Labors unter Berücksichtigung des Feedbacks der Studierenden
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Boettcher, Konrad E. R.; Boettcher, Dana J.; Behr, Alexander S.
Virtuelle Realität des Unsichtbaren
Verständnisfördernde Visualisierung und Interaktivierung strömungsmechanischer Phänomene
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Winzker, Marco; Schwandt, Andrea
FPGA Remote-Labor als Ergänzung und Alternative zum Präsenzlabor
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Wuttke, Heinz-Dietrich; Henke, Karsten
Architektur und Einsatz eines hybriden Online- Labors in der MINT-Grundlagenausbildung
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May, Dominik; Frye, Silke; Terkowsky, Claudius
Die Eignung von Remote-Laboren zur Förderung von Kompetenzen für die Industrie 4.0
am Beispiel von VISIR
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Ortelt, Tobias R.; Terkowsky, Claudius
Community Working Group "Remote-Labore in Deutschland"
Projekte, Gemeinsamkeiten, Unterschiede
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Orduna, Pablo; Rodriguez-Gil, Luis; Angulo, Ignacio; Hernandez, Unai; Villar, Aitor; Garcia-Zubia, Javier
weblablib: Ein neuer Ansatz zur Einrichtung von Remote-Laboren
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Lensing, Karsten
Künstliche Intelligenz im Lehr-Lernlabor
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May, Dominik; Terkowsky, Claudius; Alves, Gustavo R.; Auer, Michael E.; Bhimavaram, Kalyan Ram; Castro, Manuel; Kist, Alexander A.; Orduna, Pablo; Varney, Valerie
Ausblick: Welche Rolle spielen Online-Labore für die Zukunft der Laborlehre?
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Autorinnen und Autoren
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