Vom Muster in die Struktur
Ein Verfahrenskonzept der Wissenschaftskommunikation für die BBNE
Seit 20 Jahren bringen Entwicklungsprojekte Innovationsmuster einer BBNE hervor. Bislang gelingt es kaum, diese Muster in die curricular-didaktischen Strukturen der beruflichen Bildung zu überführen. Der Beitrag stellt ein Verfahrenskonzept vor, das diesem Problemfeld mit Hilfe von Wissenschaftskommunikation begegnet.
Prof. Dr. Tobias Schlömer ist Inhaber der Professur für Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit dem Schwerpunkt Wirtschaftspädagogik an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg.
Prof. Dr. Karina Kiepe ist seit Oktober 2023 Professorin für Wirtschaftspädagogik, insb. Bildung für nachhaltige Entwicklung im Paderborn Research Center for Sustainable Economy (PARSEC) sowie am Department 5 Wirtschaftspädagogik an der Universität Paderborn.
Prof. Dr. Karina Kiepe ist seit Oktober 2023 Professorin für Wirtschaftspädagogik, insb. Bildung für nachhaltige Entwicklung im Paderborn Research Center for Sustainable Economy (PARSEC) sowie am Department 5 Wirtschaftspädagogik an der Universität Paderborn.
Beiträge
Open Access
Neusortierung der Wissenschaftskommunikation nach Pasternack
Für die Berufsbildungsforschung ein wichtiger Impuls
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Clearing House Unterricht
Ein innovativer Ansatz zur Stärkung des Wissenschaft-Praxis-Transfers in der Lehrkräftebildung
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Kontaktzone Social Media
Kommunikationsprozesse zwischen Berufsbildungsforschung und außerwissenschaftlichen Bereichen
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Berufsschullehrer-werden.de
Von der empirischen Berufsorientierungsforschung zur praktischen Unterstützung beruflicher Orientierung
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Qualität überbetrieblicher Berufsbildungsstätten
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Wissenschaftskommunikation – Wie gelingt der Transfer von Theorie in Praxis und der von Praxis in Theorie?
bb-interview
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... in Europe, they drive on the wrong side of the road: Anmerkungen zur beruflichen Bildung in Neuseeland
bb-magazin: international
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