Clearing House Unterricht
Ein innovativer Ansatz zur Stärkung des Wissenschaft-Praxis-Transfers in der Lehrkräftebildung
                        Der Beitrag stellt das Clearing House Unterricht als kostenfreie Plattform vor, die Forschung zu effektivem Unterricht systematisch aufbereitet und zugänglich macht, und beschreibt dessen Beitrag zur Förderung einer wissenschaftlich fundierten Lehrkräftebildung.
                    
                
                
                    
                                    Dr. Maximilian Knogler, Begüm Arvaneh, Sabrina Reith, Dr. Meg Farrell, Fabian Reinwarth und Prof. Dr. Tina Seidel  sind Mitarbeitende an der Technische Universität München.
                                
                            
                                                                                                    
                    Beiträge
                                    Open Access
                                
                            Neusortierung der Wissenschaftskommunikation nach Pasternack
Für die Berufsbildungsforschung ein wichtiger Impuls
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            Clearing House Unterricht
Ein innovativer Ansatz zur Stärkung des Wissenschaft-Praxis-Transfers in der Lehrkräftebildung
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            Kontaktzone Social Media
Kommunikationsprozesse zwischen Berufsbildungsforschung und außerwissenschaftlichen Bereichen
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            Berufsschullehrer-werden.de
Von der empirischen Berufsorientierungsforschung zur praktischen Unterstützung beruflicher Orientierung
                                                                                
                
                    5,00 €
                                    
                            
            
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            Qualität überbetrieblicher Berufsbildungsstätten
Wie Praxis und Wissenschaft voneinander profitieren können
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            Wissenschaftskommunikation – Wie gelingt der Transfer von Theorie in Praxis und der von Praxis in Theorie?
bb-interview
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            ... in Europe, they drive on the wrong side of the road: Anmerkungen zur beruflichen Bildung in Neuseeland
bb-magazin: international
                                                                                
                
                    3,00 €
                                    
                            
            
                                                                                
                
                    4,00 €
                                    
                            
            
                                    Open Access
                                
                            
                                    Open Access
                                
                            weitere Infos
                    Knogler, M. et al (2025). Clearing House Unterricht: Ein innovativer Ansatz zur Stärkung des Wissenschaft-Praxis-Transfers in der Lehrkräftebildung. berufsbildung, 79(3), 13-16. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2503W005
                
            