Jennifer Bertram, Nicolle Pfaff, Petra Scherer, Heike Theyßen, Günther Wolfswinkler, Günther Wolfswinkler

Professionalisierung für Vielfalt in der Lehrkräftebildung – Das Projekt ProViel

Exemplarisch werden die inklusionsbezogenen Maßnahmen des durch die Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) geförderten Projektes „Professionalisierung für Vielfalt" der Universität Duisburg-Essen (UDE) vorgestellt. Mit 22 Teilprojekten ist dieses das zweitgrößte Einzelvorhaben in der QLB. Im Zentrum stehen die verstärkte Praxisorientierung bzw. die Verzahnung von Theorie und Praxis. So sollen direkte Bezüge zu Herausforderungen im Vorbereitungsdienst geschaffen werden. Nach einer Skizzierung der Rahmenbedingungen der Ausbildung werden die Rolle von inklusionsbezogenen Vorerfahrungen und Haltungen im Ausbildungscurriculum der Mathematik fokussiert und fächerübergreifende Bezüge hergestellt. Weiter werden naturwissenschaftliche Micro-Teaching-Konzepte zwischen Studierenden, Schülerinnen und Schülern und ein fachübergreifendes, materialbasiertes Konzept zum forschenden Lernen in der schulischen Praxis skizziert. Abschließend wird der Einfluss der QLB auf die Lehrkräftebildung bilanziert.

Beiträge

Claus Hagemann, Birgit Menzel
Editorial

SEMINAR 2/2023

Open Access
creative common licence by-sa

Lara Arndt, Michael Beißwenger, Torsten Brinda, Inga Gryl, Manfred Holodynski, Matthias Kramer, Charlyn Lipke, Manuel Oellers, Jana Pokraka, Günther Wolfswinkler
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen phasenübergreifend fördern: Das Projekt ComeIn in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
16,00 €

Jennifer Bertram, Nicolle Pfaff, Petra Scherer, Heike Theyßen, Günther Wolfswinkler, Günther Wolfswinkler
Professionalisierung für Vielfalt in der Lehrkräftebildung – Das Projekt ProViel
12,00 €

Carolin Frank, Annegret Scheller-Hornik, Peer Leske, Maike Theede
Allpaka – Theorie-Praxis-Transfer fördern mit digital unterstützter Unterrichtsplanung
16,00 €

12,00 €



Claus Hagemann, Ulrich Wehrhöfer, Fridtjof Filmer
„Qualitätsoffensive Lehrkräftebildung“ im Gespräch

Ein Interview mit Vertretern des Ministeriums für Schule und Bildung (MSB) in Nordrhein-Westfalen

9,00 €




Anna Christina Gold, Helene Gold, Andreas Gold
Lehren aus dem Fernunterricht
7,00 €



Birgit Menzel
Inhaltsverzeichnis

SEMINAR 2/2023

Open Access
creative common licence by-sa

weitere Infos

Bertram, Jennifer; Pfaff, Nicolle; Scherer, Petra; Theyssen, Heike; Wolfswinkler, Günther (2023). Professionalisierung für Vielfalt in der Lehrkräftebildung - Das Projekt ProViel. SEMINAR, 29(2), 25-36. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2302W003

E-Paper-Teilbeitrag

12,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-PaperZeitschrift

Bibliografische Angaben

  • Reihe: Zeitschrift SEMINAR
  • Band: 30
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.09.2023
  • Umfang: 12 Seiten
  • Artikelnr: SEM2302W003
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/SEM2302W003
  • Imprint: Schneider bei wbv
  • Sprache: Deutsch

Artikel weiterempfehlen