Die Rolle des Pflichtpraktikums für die weitere Laufbahnorientierung – Empirische Befunde aus einer Befragung von SchülerInnen des berufsbildenden Schulwesens
Beiträge zur 8. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)
Seit den 1970er-Jahren sind Pflichtpraktika in Österreich ein traditioneller Bestandteil der Ausbildung an berufsbildenden mittleren und höheren Schulen. Der folgende Beitrag fragt in diesem Kontext, ob sich die Erfahrungen, die im Rahmen des Pflichtpraktikums in der realen Arbeitswelt gemacht werden, auf die weitere Laufbahnentwicklung auswirken. Als empirische Grundlage wird ein aktueller Datensatz herangezogen, der durch eine Befragung von SchülerInnen gewonnen wurde (n = 5.476). Anhand einer linearen Regressionsanalyse kann beobachtet werden, dass sich die Praktikumserfahrungen (vor allem in den Bereichen „Aufgaben/Tätigkeiten" und „Arbeitsklima") erheblich auf die Bewertung ihrer eigenen Ausbildungsentscheidung auswirken. Letztendlich kann aus den Befunden abgeleitet werden, dass dem Aspekt der Berufsorientierung im Rahmen des Pflichtpraktikums eine höhere Bedeutung im Lehrplan und in der Unterrichtspraxis zugemessen werden sollte.
Beiträge
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weitere Infos
Mayerl, M. & Lachmayr, N. (2024). Die Rolle des Pflichtpraktikums für die weitere Laufbahnorientierung - Empirische Befunde aus einer Befragung von SchülerInnen des berufsbildenden Schulwesens. In: Schlögl, P.; Barabasch, A. & Bock-Schappelwein, J. (Hg.). Krise und Nachhaltigkeit - Herausforderungen für berufliche Bildung: Beiträge zur 8. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) (1. Aufl.). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/I76713W017
Bibliografische Angaben
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 20.08.2024
- Umfang: 12 Seiten
- Artikelnr: I76713W016
- ISBN (Print): 9783763976706
- ISBN E-Book (PDF): 9783763976713
- DOI (E-Book-Teilbeitrag): 10.3278/I76713W016
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: