Bildungsgerechtigkeit als Thema der Lehrkräftebildung
Anmerkungen und ein Vorschlag für eine Kompetenz „Bildungsgerechtigkeit“
In dem Beitrag wird aufgezeigt, dass das Thema Bildungsgerechtigkeit in der Lehrkräftebildung gerade der zweiten Phase kaum eine Rolle spielt. Davon ausgehend wird dargelegt, wie das Thema Bildungsrechtigkeit in der Lehrkräftebildung eine deutlichere Berücksichtigung erfahren könnte, indem es an bekannte Kompetenzbereiche angedockt wird bzw. dort eine prominentere Position erhält. Letztendlich wäre aber auch zu überlegen, ob eine entsprechende Kompetenz Bildungsgerechtigkeit nicht explizit in den Blick zu nehmen wäre. Dafür wird ein Vorschlag gemacht.
Beiträge
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Seelhorst, Bernhard (2026). Bildungsgerechtigkeit als Thema der Lehrkräftebildung: Anmerkungen und ein Vorschlag für eine Kompetenz „Bildungsgerechtigkeit". SEMINAR, 32(3), 49-63. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2603W005