Aktuelle Daten und Fakten zur Alphabetisierung und Grundbildung
Dieser Beitrag gibt einen Überblick über Daten und Fakten zur Alphabetisierung und Grundbildung in Deutschland, die im Rahmen des DVV-Projekts Monitor1 im Jahr 2009 erhoben wurden. Es werden hierbei Informationen und Zahlen zur Angebotsstruktur in der Alphabetisierung und Grundbildung, zu den Lehrenden und Teilnehmenden sowie zur Ausgestaltung und Planung der Angebote aufgezeigt. Das Projekt Monitor hat das Ziel, jährlich eine bundesweite und trägerübergreifende Erhebung durchzuführen und mit den erhobenen Daten eine verlässliche und transparente Datenbasis für Praxis, Politik, Bildungsplanung sowie Wissenschaft und Forschung zur Verfügung zu stellen. Die veröffentlichten Daten sollen allen Interessierten bei der Weiterentwicklung von Angeboten im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung helfen.
Beiträge
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Familiale Schriftkultur und generationenübergreifende Bildung
Schlüsselkonzepte der Förderung von Literalität
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Was an Teilhabe übrig bleibt
Methodische/methodologische Problemlagen der Erfassung von Lese- und Schreibkompetenz
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Die Herausforderungen professionell bewältigen
Kursleiterfortbildung für die Grundbildung/Alphabetisierung
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"ABC zum Berufserfolg" - Förderung der beruflichen und gesellschaftlichen Teilhabe
von Menschen mit unzureichenden Schriftsprachkompetenzen
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Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 60
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.07.2010
- Umfang: 8 Seiten
- Artikelnr: HBV1003W209
- DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1003W209
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: