Making und Creating als Motor zukunftsorientierter Berufsorientierung
Kreativitätsprozesse in CreatorSpaces fördern
Berufsorientierung muss unter Bedingungen digitaler Transformation neu gedacht werden. Der Beitrag zeigt, wie Making- und Creating-Ansätze - insbesondere in Form von CreatorSpaces - Jugendlichen ermöglichen, berufliche Handlungskompetenz als Gestaltungsfähigkeit im Kontext der Digitalität zu entwickeln.
Beiträge
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weitere Infos
Nepper, Hannes Helmut & Irion, Thomas (2026). Making und Creating als Motor zukunftsorientierter Berufsorientierung. berufsbildung 80 (3), 39-42. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2603W011