Berufsorientierung bei Menschen mit Beeinträchtigung
Der Beitrag beleuchtet inklusive Berufsorientierung im Kontext komplexer Übergänge Schule-Beruf. Auf Basis von Ergebnissen des InBiT-Projekts werden Herausforderungen und Gelingensbedingungen aufgezeigt. Im Fokus stehen Entscheidungsprozesse, Beziehungen und strukturelle Anforderungen für mehr Teilhabe.
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weitere Infos
Reißig, Birgit (2026). Berufsorientierung bei Menschen mit Beeinträchtigung. berufsbildung 80 (3), 11-14. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2603W004