bb-spektrum: Entwicklungsaufgaben zur Beschreibung von Anforderungen beim Übergang von der Facharbeit in die betriebliche Ausbildungstätigkeit
Im Beitrag wird auf Basis einer empirischen Studie aufgezeigt, dass berufliche Entwicklungsaufgaben geeignet sind, um Herausforderungen und Lernprozesse im Zuge des Übergangs in die Ausbildungsfunktion für verschiedene Gruppen des Ausbildungspersonals im Betrieb subjektorientiert zu beschreiben.
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Pascooe, Clarissa et al. (2026). bb-spektrum: Entwicklungsaufgaben zur Beschreibung von Anforderungen beim Übergang von der Facharbeit in die betriebliche Ausbildungstätigkeit. berufsbildung 80 (3), 45-49. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2603W013