Entrepreneurship Education und Social Entrepreneurship – der Booster für Berufsorientierung und Ausbildung
Systemische Implementierung als Unterrichtsprinzip
Der vorliegende Fachartikel analysiert das Potenzial von Entrepreneurship Education (EE) und Social Entrepreneurship Education (SEE) als Katalysatoren für die Berufsorientierung und die duale Ausbildung. Zentrales Element ist dabei die Vision der ALMSE-Akademie, diese Ansätze nicht als isolierte Projekte, sondern als systemisches Unterrichtsprinzip zu verankern. Auf Basis des TRIOModells und der Ergebnisse des großangelegten EU-Feldversuchs YouthStart wird dargelegt, wie die Förderung eines unternehmerischen Mindsets die Ausbildungsreife steigert und die Teilhabe an einer nachhaltigen Gesellschaft ermöglicht.
Beiträge
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Klein, Susanna (2026). Entrepreneurship Education und Social Entrepreneurship - der Booster für Berufsorientierung und Ausbildung. berufsbildung 80 (3), 15-18 Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2603W005