HF-10 Bewältigung inhaltlicher Herausforderungen
Aus gesellschaftlichen Veränderungen und den vielfältigen Lebenslagen von Kindern und Familien ergeben sich für die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) zahlreiche inhaltliche Herausforderungen. Das Kapitel beleuchtet die Beteiligung von Kindern, den Kinderschutz, Inklusion und Diversität, die Beteiligung von und Zusammenarbeit mit Eltern und Familien sowie die sozialräumliche Öffnung und Vernetzung anhand der KJH-Statistik und KiBS sowie der ERiK-Surveys 2024.
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Öztürk, Balaban-Feldens, Selmayr (2026). Bewältigung inhaltlicher Herausforderungen. In: Fackler, Böwing-Schmalenbrock, Bopp, Classe, Meiner-Teubner, Kalicki, Kuger (Hrsg.): ERiK-Forschungsbericht V. Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG. Bielefeld: wbv Publikation. DOI: 10.3278/I79622w13.
Bibliografische Angaben
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 21.08.2026
- Umfang: 21 Seiten
- Artikelnr: I79622w13
- DOI (E-Book): 10.3278/I79622w13
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Yasmin Öztürk, Ebru Balaban-Feldens, Anna Selmayr