Steffi Badel, Antonia Burkhardt, Annika Löbsin, Regina Ryssel

Gemeinsam fundiert entwickeln

Die INA-Pflege-Toolboxen als Beispiel gelungener Wissenschaft-Praxis-Kooperation

Gerade die Erstellung von Lehrmaterialien benötigt wissenschaftliche Fundierung und Input aus der Praxis. Wie die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis erfolgreich verlaufen kann, beschreiben die Autorinnen aus Sicht der Wissenschaft.

Beiträge

Editorial & Inhalt

weiter bilden 3/2022

Open Access

Ticker

3,00 €

Anblick

2,00 €

Peter Brandt

Stichwort

Transfer

Open Access

Rolf Arnold, Lars Kilian

»Transformation ist der bessere Begriff.«

weiter bilden spricht mit Rolf Arnold

4,00 €

Falk Scheidig

Differenzierung statt Distanzierung

Zehn Thesen zum Wissenschaft-Praxis-Verhältnis der Erwachsenenbildung

4,00 €

Sonja Muders, Christian Spoden

Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

Wie die Zusammenarbeit auf Augenhöhe gelingen kann

4,00 €

Steffi Badel, Antonia Burkhardt, Annika Löbsin, Regina Ryssel

Gemeinsam fundiert entwickeln

Die INA-Pflege-Toolboxen als Beispiel gelungener Wissenschaft-Praxis-Kooperation

4,00 €

Tafelbild

Transfer

2,00 €

Daniela Holzer

Orte des Austauschs

Räume für Theorie und Denkbewegungen schaffen

4,00 €

Brigitte Bosche

Forschung und Praxis miteinander verschränken

Das DIALOG-Praxisnetzwerk für Wissenstransfer und Innovation am DIE

1,00 €

Helle Becker

Transfer ist Vermittlung

Die Transferstelle politische Bildung von Transfer für Bildung e. V.

1,00 €

Inka Engel, Miriam Voigt

Die Quintuple-Helix als Modell für Wissenstransfer auf Augenhöhe

1,00 €

Anja Steinbeck

Nachfrage

4 Fragen an Anja Steinbeck

1,00 €

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Lernort

Moorwelten

Open Access

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Auslese

Übersetzungsverhältnisse

1,00 €

Brigitte Bosche, Susanne Lattke, Jan Koschorreck, Sabine Schwarz

Tagungsmappe

4,00 €

Jan Rohwerder, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Maren Otto

Neue Medien & Kalender

4,00 €

Sabine Stallbaum

Fingerübung

Sabine Stallbaum

1,00 €

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Fundstück: Mitwirkung erwünscht! & Call for Papers

Open Access

Autorengruppe GRETA-Konsortium

Erwachsenenpädagogische Professionalität entwickeln

Perspektiven nach dem Auslaufen der GRETA-Projektphasen

Open Access

Schlagworte

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»Transformation ist der bessere Begriff.«

Differenzierung statt Distanzierung

Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

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Transfer ist Vermittlung

Die Quintuple-Helix als Modell für Wissenstransfer auf Augenhöhe

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Fundstück: Mitwirkung erwünscht! & Call for Papers

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