Inka Engel, Miriam Voigt

Die Quintuple-Helix als Modell für Wissenstransfer auf Augenhöhe

Die Quintuple-Helix als Modell für Wissenstransfer auf Augenhöhe: weiter bilden 3/2022

Beiträge

Editorial & Inhalt

weiter bilden 3/2022

Open Access
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3,00 €

2,00 €

Peter Brandt
Stichwort

Transfer

Open Access
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Rolf Arnold, Lars Kilian
»Transformation ist der bessere Begriff.«

weiter bilden spricht mit Rolf Arnold

4,00 €

Falk Scheidig
Differenzierung statt Distanzierung

Zehn Thesen zum Wissenschaft-Praxis-Verhältnis der Erwachsenenbildung

4,00 €

Sonja Muders, Christian Spoden
Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

Wie die Zusammenarbeit auf Augenhöhe gelingen kann

4,00 €

Steffi Badel, Antonia Burkhardt, Annika Löbsin, Regina Ryssel
Gemeinsam fundiert entwickeln

Die INA-Pflege-Toolboxen als Beispiel gelungener Wissenschaft-Praxis-Kooperation

4,00 €

Tafelbild

Transfer

2,00 €

Daniela Holzer
Orte des Austauschs

Räume für Theorie und Denkbewegungen schaffen

4,00 €

Brigitte Bosche
Forschung und Praxis miteinander verschränken

Das DIALOG-Praxisnetzwerk für Wissenstransfer und Innovation am DIE

1,00 €

Helle Becker
Transfer ist Vermittlung

Die Transferstelle politische Bildung von Transfer für Bildung e. V.

1,00 €


Anja Steinbeck
Nachfrage

4 Fragen an Anja Steinbeck

1,00 €

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Lernort

Moorwelten

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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Auslese

Übersetzungsverhältnisse

1,00 €

Brigitte Bosche, Susanne Lattke, Jan Koschorreck, Sabine Schwarz
Tagungsmappe
4,00 €

Jan Rohwerder, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Maren Otto
Neue Medien & Kalender
4,00 €

Sabine Stallbaum
Fingerübung

Sabine Stallbaum

1,00 €

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Fundstück: Mitwirkung erwünscht! & Call for Papers
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Autorengruppe GRETA-Konsortium
Erwachsenenpädagogische Professionalität entwickeln

Perspektiven nach dem Auslaufen der GRETA-Projektphasen

Open Access
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 29
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 26.10.2022
  • Umfang: 1 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE2203W012
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2203W012
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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