Julia Durdagi

Entlastung für Lehrkräfte durch KI

Wie Fobizz, to teach__und gutes Prompting den Unterricht revolutionieren

Die rasante Entwicklung von KI-Tools bietet zahlreiche Ansatzpunkte, um Lehrkräfte zu entlasten. Dazu werden die Möglichkeiten der Produktion zukunftsfähiger und moderner Unterrichtsmaterialien zweier Plattformen, Fobizz und to teach_, genauer beschrieben. Die sinnvolle Integration von KI-Tools in den Schulalltag bietet gleichzeitig die Chance, die Qualität des Unterrichts zu verbessern. Mit einer reflektierten Nutzung kann KI ein wertvoller Helfer sein, der Lehrkräfte nicht ersetzt, sondern unterstützt und ihnen neue Freiräume für innovative und effektive Bildungsarbeit schafft.

Beiträge

Birgit Menzel, Sven Schulzig
Editorial

SEMINAR 4/2025

4,00 €


Christin Büning, Irene Corvacho del Toro, Mirjam Naomi Woide, Arianne Lydia Andreas, Miriam Hansen, Daniel Mays
Emotionswissen am Übergang in die Grundschule

Das sprachintegrierte Förderkonzept des Projektes SEM

10,00 €

Lisa Tölle, Carolin Quenzer-Alfred, Franka Metzner-Guczka
Kreative qualitative Forschungsansätze am Übergang von der Kita in die Grundschule

Perspektiven von Vorschulkindern auf den Übergang

14,00 €


Lisa Tölle, Franka Metzner-Guczka, Hannah Ernst, Lea Lammert, Daniel Mays
Auftrag Rückschulung?!

Eine explorative Analyse zum Übergang von der Förderschule Emotionale und soziale Entwicklung an die allgemeine Schule

10,00 €

Sven Schulzig, Guido Rudolph, Elina Macht
Übergangsmöglichkeiten des berufsbildenden Schulsystems

Ein Erfahrungsbericht

7,00 €

Helmut Klaßen, Kerstin Kremer, Peter Daschner
„Vernetzt handeln in allen Phasen der Lehrkräftebildung“

Wie können wir Lehrkräfte gewinnen und für Zukunftsherausforderungen gut qualifizieren?

Open Access
creative common licence by-sa

Eric Richter, Mareike Kunter, Dirk Richter
Lehrkräfte im Quer- und Seiteneinstieg

Aktuelle Befunde zur professionellen Kompetenz, den wahrgenommenen Herausforderungen und den Auswirkungen auf Unterrichtsqualität und Leistungen

11,00 €

Julia Durdagi
Entlastung für Lehrkräfte durch KI

Wie Fobizz, to teach__und gutes Prompting den Unterricht revolutionieren

7,00 €



4,00 €

Inhalt

SEMINAR 4/2025

Open Access
creative common licence by-sa

weitere Infos

Durdagi, Julia (2025). Entlastung für Lehrkräfte durch KI: Wie Fobizz, toteach__und gutes Prompting den Unterricht revolutionieren. SEMINAR, 31(4), 100-106. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2504W010

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Zeitschrift SEMINAR
  • Band: 31
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 16.01.2026
  • Umfang: 7 Seiten
  • Artikelnr: SEM2504W010
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/SEM2504W010
  • Imprint: Schneider bei wbv
  • Sprache: Deutsch
  • Autor(en): Julia Durdagi

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