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Editorial
Birgit Menzel, Sven Schulzig

Editorial

SEMINAR 4/2025

Editorial: SEMINAR 4/2025

Beiträge

Birgit Menzel, Sven Schulzig
Editorial

SEMINAR 4/2025

4,00 €
Diemut Kucharz
Die Bedeutung von Sprachbildung und -förderung am Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
Open Access
creative common licence by-sa
Christin Büning, Irene Corvacho del Toro, Mirjam Naomi Woide, Arianne Lydia Andreas, Miriam Hansen, Daniel Mays
Emotionswissen am Übergang in die Grundschule

Das sprachintegrierte Förderkonzept des Projektes SEM

10,00 €
Lisa Tölle, Carolin Quenzer-Alfred, Franka Metzner-Guczka
Kreative qualitative Forschungsansätze am Übergang von der Kita in die Grundschule

Perspektiven von Vorschulkindern auf den Übergang

14,00 €
Carolin Quenzer-Alfred, Lisa Tölle, Daniel Mays
Zwischen Stillstand und Aufbruch: Entwicklungen von Vorschulkindern am Übergang zur Grundschule unter Bedingungen der Covid-19 Pandemie
10,00 €
Lisa Tölle, Franka Metzner-Guczka, Hannah Ernst, Lea Lammert, Daniel Mays
Auftrag Rückschulung?!

Eine explorative Analyse zum Übergang von der Förderschule Emotionale und soziale Entwicklung an die allgemeine Schule

10,00 €
Sven Schulzig, Guido Rudolph, Elina Macht
Übergangsmöglichkeiten des berufsbildenden Schulsystems

Ein Erfahrungsbericht

7,00 €
Helmut Klaßen, Kerstin Kremer, Peter Daschner
„Vernetzt handeln in allen Phasen der Lehrkräftebildung“

Wie können wir Lehrkräfte gewinnen und für Zukunftsherausforderungen gut qualifizieren?

Open Access
creative common licence by-sa
Eric Richter, Mareike Kunter, Dirk Richter
Lehrkräfte im Quer- und Seiteneinstieg

Aktuelle Befunde zur professionellen Kompetenz, den wahrgenommenen Herausforderungen und den Auswirkungen auf Unterrichtsqualität und Leistungen

11,00 €
Julia Durdagi
Entlastung für Lehrkräfte durch KI

Wie Fobizz, to teach__und gutes Prompting den Unterricht revolutionieren

7,00 €
Bernhard Seelhorst
Rezension: Kognitive Aktivierung unter der Lupe. Bestandsaufnahme und Möglichkeiten der Weiterentwicklung eines prominenten Konstrukts
2,00 €
Volker Huwendiek
Rezension: Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
Open Access
creative common licence by-sa
Ludger Brüning
Rezension: Lernen in Gruppen
4,00 €
Inhalt

SEMINAR 4/2025

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Zeitschrift SEMINAR
  • Band: 31
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 16.01.2026
  • Umfang: 4 Seiten
  • Artikelnr: SEM2504W001
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/SEM2504W001
  • Imprint: Schneider bei wbv
  • Sprache: Deutsch
  • Autor(en): Birgit Menzel, Sven Schulzig

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