Ramona Obermeier, Karin Heinrichs

Die Lehrkraft macht’s?

Die Bedeutung sozialer Beziehungen für die positive Einstellung von Lernenden zur Schule – empirische Befunde zu Polytechnischen Schulen in Oberösterreich

Jugendliche am Ende ihrer schulischen Laufbahn befinden sich inmitten der Identitätsfindung und sind gleichzeitig gefordert einen beruflichen Karriereweg zu wählen. Für die Bewältigung dieser Herausforderungen und das Aufrechterhalten einer positiven Einstellung sind Sozialbeziehungen zentral. In Bildungsgängen des beruflichen Übergangssystems sind Klassen heterogen zusammengesetzt, was ein höheres Konfliktpotenzial bergen und nachteilig für das Wohlbefinden von SchülerInnen und deren Einstellung sein kann. An einer Stichprobe von N = 473 oberösterreichischen NeuntklässlerInnen (Alter: M = 14.98, SD = 0.67) an Polytechnischen Schulen wird gezeigt, dass Peer-Beziehungen direkt und indirekt über die wahrgenommene Lehrkraft-Lernenden-Beziehung mediiert auf die positive Einstellung zur Schule wirken. Damit bestätigt sich die Relevanz des sozialen Miteinanders, auch in diesem Schultyp.

Beiträge

Editorial

Beiträge zur 9. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)

Open Access

Jörg Flecker

Hilft der Mangel gegen Mängel?

Übergänge in die Berufsbildung im Lichte von Forschungsergebnissen und aktuellen Entwicklungen

Open Access

Dirk Ifenthaler

Die „KI-getriebene“ Berufsbildung

Von der Vision zur Realität

Open Access

Katja Driesel-Lange

Individuelle berufliche Entwicklung Jugendlicher in Zeiten des Mangels gezielt fördern

Angebote der Beruflichen Orientierung im Spiegel neuer Handlungserfordernisse

Open Access

Kirsten Rusert

Duale Berufsausbildung junger Menschen mit Flucht- und Migrationserfahrung im Kontext gesellschaftlicher Transformationsprozesse

Der Versuch einer Verbindung von Mikro- und Makroperspektiven

Open Access

Simone Reindl-Stütz

Charakteristika von Aufgaben in der Domäne Rechnungswesen. Eine fachdidaktische Analyse

Open Access

Eva-Maria Franke, Carlotta Giorgis, Astrid Laiminger, Paul Resinger, Klaudia Zangerl

Quo vadis?

Übergangserfahrungen als Kompass beruflicher Orientierung in Zeiten des Wandels

Open Access

Mirjam Hoffmann, Paul Resinger

Lebenswelten Tiroler Jugendlicher in besonderen Lebenslagen

Open Access

Ariane Neu

Nachschulische Berufsorientierungsangebote für Hochschulzugangsberechtigte in Deutschland

Motive, Ziele, Bedarfe und Erfahrungen von Teilnehmenden

Open Access

Julia Niederfriniger, Karin Heinrichs

Das Potenzial zur Förderung beruflicher Zielklarheit und Berufswahlkompetenz an Polytechnischen Schulen in Österreich

eine Diskussion von Befunden einer längsschnittlichen SchülerInnenbefragung im Lichte des Angebots-Nutzungs-Modells

Open Access

Sabrina Sailer-Frank, Sabrina Hertinger, Silvia Annen

Recrutainment auf Ausbildungsmessen

ein potenzieller Gamechanger für das Ausbildungsmarketing?

Open Access

Silvia Annen, Sabrina Sailer-Frank

Strategische Ausgestaltung von Ausbildungsprozessen in neuen Berufsfeldern

eine typenspezifische Betrachtung

Open Access

Sebastian Gorski, Mandy Oetken

Zukunftsfähigkeit gewerblich-technisches Lehramt

Unterstützungsstrukturen im Rahmen von Kohärenz- und Professionsorientierung

Open Access

Elisabeth Scherrer, Brigitte Koliander, Birgit Schmiedl, Georg Jäggle

Eine Analyse des Angebots und der Akzeptanz von Fortbildungen für Lehrpersonen an Berufsbildenden Schulen

Open Access

Ramona Obermeier, Karin Heinrichs

Die Lehrkraft macht’s?

Die Bedeutung sozialer Beziehungen für die positive Einstellung von Lernenden zur Schule – empirische Befunde zu Polytechnischen Schulen in Oberösterreich

Open Access

Luca Preite, Jasmin Imboden, Simona Gmür, Evelyn Sophia Fischer, Nayeli Pfister

Für Berufsbildungszugang bezahlen

Lernende in kostenpflichtigen Privatschulen in der Schweiz

Open Access

Silke Seyffer, Melanie Hochmuth, Andreas Frey

Zukunftsfähig Ausbilden in unsicheren Zeiten

Wie betriebliche Unterstützungsangebote die Ausbildungszufriedenheit beeinflussen. Lessons Learned aus der Coronavirus-Pandemie

Open Access

Antje Barabasch, Anna Keller

Sophie Kaiser

Miteinander, untereinander

– eine rekonstruktive Analyse zur Zusammenarbeit im qualifikationsheterogenen Pflegeteam

Open Access

Gesa Münchhausen

Nachhaltigkeit in der beruflichen Weiterbildung

- wie das Berichts- und Datensystem in Deutschland verbessert werden kann

Open Access

Juliana Schlicht, Michelle Jandl

Schlagworte

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Die Lehrkraft macht’s?

Die Bedeutung sozialer Beziehungen für die positive Einstellung von Lernenden zur Schule – empirische Befunde zu Polytechnischen Schulen in Oberösterreich

Beiträge

Editorial

Hilft der Mangel gegen Mängel?

Die „KI-getriebene“ Berufsbildung

Individuelle berufliche Entwicklung Jugendlicher in Zeiten des Mangels gezielt fördern

Duale Berufsausbildung junger Menschen mit Flucht- und Migrationserfahrung im Kontext gesellschaftlicher Transformationsprozesse

Charakteristika von Aufgaben in der Domäne Rechnungswesen. Eine fachdidaktische Analyse

Quo vadis?

Lebenswelten Tiroler Jugendlicher in besonderen Lebenslagen

Nachschulische Berufsorientierungsangebote für Hochschulzugangsberechtigte in Deutschland

Das Potenzial zur Förderung beruflicher Zielklarheit und Berufswahlkompetenz an Polytechnischen Schulen in Österreich

Recrutainment auf Ausbildungsmessen

Strategische Ausgestaltung von Ausbildungsprozessen in neuen Berufsfeldern

Zukunftsfähigkeit gewerblich-technisches Lehramt

Eine Analyse des Angebots und der Akzeptanz von Fortbildungen für Lehrpersonen an Berufsbildenden Schulen

Die Lehrkraft macht’s?

Für Berufsbildungszugang bezahlen

Zukunftsfähig Ausbilden in unsicheren Zeiten

Lernräume als Gestaltungsfaktor innovativer Berufsbildung

Vom Wunsch zur Verwirklichung: Neue Modelle digitaler Lernortkooperation in Österreich

Förderung digitaler Kompetenzen während der dualen Berufsausbildung am Lernort Berufsschule

Transformation hin zu neuen Arbeitsmodellen am Beispiel der Plattformarbeit

Miteinander, untereinander

Nachhaltigkeit in der beruflichen Weiterbildung

Nachhaltigkeit mitgestalten: eine Zukunftswerkstatt für die Energiewende

Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

Inhalt

Schlagworte

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