„Das schreibe ich einfach mit KI“ – Als Schreibberater*in gegen KI-Vorurteile angehen und KI effektiv nutzen
Der Artikel schlägt didaktische Ansätze für den Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) in den Schreibprozess vor. Ziel ist es, Methoden zur Förderung eines reflektierten und verantwortungsvollen KI-Gebrauchs zu entwickeln. Die Relevanz ergibt sich aus der Aktualität des Themas und der zunehmenden Nutzung von KI-Tools durch Schreibende. Die Schreibberatung muss daher neue Tools entwickeln oder bestehende Methoden anpassen. Hierfür bietet der Artikel einen strukturierten Vorschlag. Der Aufbau umfasst eine Einordnung der Relevanz des Themas KI, praxisnahe Handlungsanweisungen, Fallbeispiele und Best Practices.
Gastherausgebende: Özlem Alagöz-Bakan, Erika Unterpertinger
Gastherausgebende: Özlem Alagöz-Bakan, Erika Unterpertinger
Beiträge
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weitere Infos
Jerkovic, E. (2026). „Das schreibe ich einfach mit KI" - Als Schreibberater*in gegen KI-Vorurteile angehen und KI effektiv nutzen. JoSch 17(1), 69-77. https://doi.org/10.3278/JOS2601W008
Bibliografische Angaben
- Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
- Band: 31
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 21.08.2026
- Umfang: 9 Seiten
- Artikelnr: JOS2601W008
- DOI (E-Book-Teilbeitrag): 10.3278/JOS2601W008
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Ema Jerkovic