Aktuelle Entwicklungen in dem Lehrkräftebildungssystem Finnlands: Herausforderungen, Lösungen und zukünftige Perspektiven
In diesem Artikel werden aktuelle Entwicklungen in dem Lehrkräftebildungssystem Finnlands vorgestellt. Die Professorin für Sonderpädagogik Leena Holopainen an der Universität Ostfinnland, der junge Lehrer Mikko Nenonen und die junge Lehrerin Roosa-Maria Ihalainen haben ihre Ansichten über die Herausforderungen, Lösungen und zukünftige Perspektiven des finnischen Lehrerausbildung aufgeworfen. Wichtig wäre, dass die Studierenden der Lehrerausbildung genug Verständnis u. A. von dem Wachstum und dem Lernen des Menschen während des Studiums erhalten werden. Die sonderpädagogische Fähigkeiten der Lehrer:innen sind auch sehr wesentlich in der finnischen Grundschule von heute. Die Lehrkräfte brauchen auch die Möglichkeiten sich fortzubilden um seine Arbeit auch in der Zukunft erfolgreich zu erledigen.
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Hartikainen, Leena & Pakarainen, Tanja (2023). Aktuelle Entwicklungen in dem Lehrkräftebildungssystem Finnlands: Herausforderungen, Lösungen und zukünftige Perspektiven. SEMINAR, 29(4), 77-83. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2304W007