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ARTIKELDETAILS

Birgit Kury de Menendez, Jörg Dohnicht, Bundesarbeitskreis Lehrerbildung e.V. (bak) (Hg.)

Beobachtung und Beurteilung von Lehr-Lernprozessen

SEMINAR 3/2022

2022, 160 Seiten

Band-Nr.: 28

Reihe: SEMINAR

Artikelnummer: SEM2203W

E-Paper (PDF):
DOI: 10.3278/SEM2203W

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Beschreibung

Die Beiträge dieser Ausgabe nehmen die Wirksamkeit von Lehr- und Lernprozessen und den Einfluss der Lehrkräfte sowie ihrer Ausbildung darauf in den Blick. Schwerpunkte liegen auf den wissenschaftlichen Grundlagen der Beurteilung von Lehr-Lernprozessen sowie auf den Lernprozessen von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst.

 

Herausgegeben von Birgit Kury De Menendez und Jörg Dohnicht im Auftrag des Bundesarbeitskreises Lehrerbildung e. V. (bak). Themen der Vierteljahreszeitschrift sind neue Forschungsergebnisse und Praxiskonzepte zur Ausbildung von Lehrkräften aller Schultypen.

 

 

Aus dem Inhalt:

 

Julia Larissa Maier, Evelin Ruth-Herbein, Benjamin Fauth

Unterrichtsbeobachtungen als Basis für die Unterrichtsentwicklung

 

Dirk Ifenthaler

Learning Analytics: Grundlagen im Kontext der Schule

 

Simone Garve, Markus Meyer, Stefanie Becker

Die Reflexionskompetenz Lehrender fördern, beurteilen und bewerten

 

Bernhard Seelhorst

Das Mantra der Digitalisierung von Schule und Unterricht: Einige (vielleicht aus der Zeit gefallene) Zwischenrufe


E-Paper Einzelbeitrag

Birgit Kury de Menendez; Jörg Dohnicht; Bundesarbeitskreis Lehrerbildung e.V. (bak) (Hg.)
Inhaltsverzeichnis
SEMINAR 3/2022
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 3-4
Preis
kostenlos
Birgit Kury de Menendez; Jörg Dohnicht
Editorial
SEMINAR 3/2022
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 5-8
Preis
kostenlos
Jörg Wittwer
Wirksame Lehr-Lern-Prozesse im Unterricht fördern
Wie kann das aus instruktionspsychologischer Sicht gelingen?
Seite 9-21
Preis
13,00 €
Julia Larissa Maier; Evelin Ruth-Herbein; Benjamin Fauth
Unterrichtsbeobachtungen als Basis für die Unterrichtsentwicklung
Seite 22-37
Preis
16,00 €
Timo Leuders
Worauf soll man denn nun schauen?
Kriterien für Unterrichtsbeobachtung in Forschung und Praxis
Seite 38-51
Preis
14,00 €
Dirk Ifenthaler
Learning Analytics
Grundlagen im Kontext der Schule
Seite 52-63
Preis
12,00 €
Simone Garve; Markus Meyer; Stefanie Becker
Die Reflexionskompetenz Lehrender fördern, beurteilen und bewerten
Seite 64-81
Preis
18,00 €
Heike Scheika
Wie kann ein lernwirksamer Vorbereitungsdienst gelingen?
Anregungen für eine kritisch-reflexive Professionalisierung im Vorbereitungsdienst am Staatlichen St
Seite 82-101
Preis
20,00 €
Britta Klopsch
Lesson Study - Unterrichtsentwicklung durch gemeinsame Beobachtung und Beurteilung von Lehr-Lernproz
Seite 102-115
Preis
14,00 €
Carola Junghans
Beobachtung und Beurteilung von Lehr-Lernprozessen
eine Professionalisierungsgelegenheit mit Doppeldeckerpotenzial
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 116-136
Preis
kostenlos
Bernhard Seelhorst
Das Mantra der Digitalisierung von Schule und Unterricht
Einige (vielleicht aus der Zeit gefallene) Zwischenrufe
Seite 137-150
Preis
14,00 €
Bernhard Seelhorst
Rezension: Zwölf Denkfiguren im Spannungsfeld von Wissen und Können
Seite 151-158
Preis
8,00 €
Bundesarbeitskreis Lehrerbildung e.V. (bak) (Hg.)
Kontakte des bak & Ausblick
SEMINAR 3/2022
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 159-161
Preis
kostenlos