bb-magazin international: Wirksamkeit von Begleitangeboten in Bezug auf die Professionalisierung von Lehrpersonen
Ergebnisse einer Studie mit angehenden Berufsfachschullehrpersonen in drei Sprachregionen der Schweiz
Der Studiengang zur Lehrperson im Hauptberuf wird in drei Sprachregionen der Schweiz angeboten. Hierzu interessiert die Begleitung der Studierenden sowie die Wirksamkeit in Bezug auf die Professionalisierung. Die Studie zeigt, dass die Begleitpraktiken unterschiedlich sind, was die Wirksamkeit des Studiengangs aber nicht beeinträchtigt.
Dr. René Wüthrich, Prof. Dr. Christophe Gremion, Dr. Roberto Christian Gatti, Véronique Le Roy und Veronika Bürgi sind an der Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung (EHB) tätig.
Beiträge
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bb-magazin international: Wirksamkeit von Begleitangeboten in Bezug auf die Professionalisierung von Lehrpersonen
Ergebnisse einer Studie mit angehenden Berufsfachschullehrpersonen in drei Sprachregionen der Schweiz
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weitere Infos
Wüthrich, E.; Gremion, R.; Gatti, R. Chr.; Le Roy, V. & Bürgi, V. (2024). Wirksamkeit von Begleitangeboten in Bezug auf die Professionalisierung von Lehrpersonen. berufsbildung, 78(4), 53-56. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2404W015