Anforderungen an soziale Kompetenzen von kaufmännischen Auszubildenden in einer digitalisierten Arbeitswelt
Aktuelle Transformationsprozesse der Arbeitswelt verstärken die Bedeutung sozialer Kompetenzen für die Bewältigung von Arbeitsaufgaben. Eine Interviewstudie mit 17 Ausbildungsverantwortlichen verdeutlicht veränderte Kompetenzanforderungen insbesondere an die Kommunikationsfähigkeit und Teamfähigkeit von kaufmännischen Auszubildenden. Diese kommen durch neue Kommunikationswege und -standards (digitale Kommunikation, Vielfalt der Kommunikationswege) und neue Formen der Zusammenarbeit (Kooperation in virtuellen Räumen und in internationalen Teams) zustande.
Beiträge
Open Access
New Work als Schlüssel zu mehr arbeitsplatznahem Lernen?
Heilsversprechende Gedanken vs. faktische Arbeitskultur
4,00 €
Berufs- und Privatleben vereinen – ein Balanceakt in Zeiten von Transformationen?
Work-Life Konflikte bei jungen Beschäftigten
4,00 €
Soziale Integration über den Beruf: Berufsausbildungsperspektiven von Zugewanderten
Chancen und Barrieren für nichtdeutsche Auszubildende
4,00 €
Vielfalt in der Pflege positiv begegnen
Die Anerkennung umschulender Personen als wertvolle Ressource in der beruflichen Bildung
4,00 €
Problem Solving Analytics
Möglichkeiten und Entwicklungsperspektiven der Adaptivität simulationsbasierter Lernumgebungen am Beispiel der LUCA Office Simulation
4,00 €
bb-magazin international: Wirksamkeit von Begleitangeboten in Bezug auf die Professionalisierung von Lehrpersonen
Ergebnisse einer Studie mit angehenden Berufsfachschullehrpersonen in drei Sprachregionen der Schweiz
4,00 €
4,00 €
Open Access
weitere Infos
Schwenk, L. & Findeisen, S. (2024). Anforderungen an soziale Kompetenzen von kaufmännischen Auszubildenden. berufsbildung, 78(4), 35-38. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2404W010