Vielfalt in der Pflege positiv begegnen
Die Anerkennung umschulender Personen als wertvolle Ressource in der beruflichen Bildung
Der Beitrag führt in das vom BIBB beauftragte Forschungsprojekt ParAScholaBi ein und analysiert die Bedeutung von Umschulenden Personen in der Pflege. Er beleuchtet deren Ressourcen und Herausforderungen in der Ausbildung und diskutiert Gestaltungsfelder und Zukunftsfragen der Pflegebildung unter dem Blickwinkel von Diversität.
Beiträge
Open Access
New Work als Schlüssel zu mehr arbeitsplatznahem Lernen?
Heilsversprechende Gedanken vs. faktische Arbeitskultur
4,00 €
Berufs- und Privatleben vereinen – ein Balanceakt in Zeiten von Transformationen?
Work-Life Konflikte bei jungen Beschäftigten
4,00 €
Soziale Integration über den Beruf: Berufsausbildungsperspektiven von Zugewanderten
Chancen und Barrieren für nichtdeutsche Auszubildende
4,00 €
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Die Anerkennung umschulender Personen als wertvolle Ressource in der beruflichen Bildung
4,00 €
Problem Solving Analytics
Möglichkeiten und Entwicklungsperspektiven der Adaptivität simulationsbasierter Lernumgebungen am Beispiel der LUCA Office Simulation
4,00 €
bb-magazin international: Wirksamkeit von Begleitangeboten in Bezug auf die Professionalisierung von Lehrpersonen
Ergebnisse einer Studie mit angehenden Berufsfachschullehrpersonen in drei Sprachregionen der Schweiz
4,00 €
4,00 €
Open Access
weitere Infos
Bartsch, A.; Simon, I.; Gahler-Hoops, W. v. & Micus-Loos, C. (2024). Vielfalt in der Pflege positiv begegnen. berufsbildung, 78(4), 31-34. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2404W009