Vom Mittelalter zur modernen Nachhaltigkeit
Ein kurzer Überblick zur historischen Genese des Nachhaltigkeitsgedankens
Die historische Genese des Nachhaltigkeitsgedankens reicht von mittelalterlichen Prinzipien der Maßhaltung und Verantwortung über die forstwirtschaftlichen Konzepte des 18. und 19. Jahrhunderts bis hin zur heutigen beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE). Dabei zeigt sich eine fortlaufende Transformation von ethisch normativen Vorstellungen hin zu einem globalen, bildungsorientierten Leitprinzip.
Nachhaltigkeit als gesellschaftliches Gestaltungsprinzip ist tief in kulturellen, wissenschaftlichen und ökonomischen Entwicklungsprozessen verwurzelt, jedoch bleiben insbesondere bei der Verankerung von BBNE grundlegende Herausforderungen in der praktischen Umsetzung bestehen.
Nachhaltigkeit als gesellschaftliches Gestaltungsprinzip ist tief in kulturellen, wissenschaftlichen und ökonomischen Entwicklungsprozessen verwurzelt, jedoch bleiben insbesondere bei der Verankerung von BBNE grundlegende Herausforderungen in der praktischen Umsetzung bestehen.
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Grüttner, Niclas C. (2026). Vom Mittelalter zur modernen Nachhaltigkeit. berufsbildung, 80 (1), 28-31. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/BB2601W008