Planetary Health in der Pflegebildung
Das NahtToolkit zur Qualifizierung von Praxisanleitenden
In der pflegeberuflichen Bildung ist Nachhaltigkeitsbildung noch ein Randthema. Das NahtToolkit schließt die Lücke und fördert Nachhaltigkeitskompetenzen von Praxisanleitenden. In sechs Modulen werden Praxisanleitende zu Themen aus dem Bereich Planetary Health qualifiziert.
Beiträge
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung sicht- und messbar machen
Entwicklung und Nutzen von Indikatoren
4,00 €
BBNE funktioniert nicht allein
Lernortkooperation als unterstützendes Element bei der Implementierung von Nachhaltigkeit in der Berufsvorbereitung?
5,00 €
4,00 €
Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)
Naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau
4,00 €
Die politisch-demokratische Dimension von Beruflichkeit im Kontext nachhaltiger Entwicklung
Einblicke in ein Fortbildungskonzept zur Professionalisierung des ausbildenden Personals
4,00 €
4,00 €
4,00 €
bb-interview: Nachhaltigkeitsorientierte Lehrkräfteaus- und -weiterbildung an regionalen Exzellenzzentren Beruflicher Bildung in Europa?!
Perspektiven, Herausforderungen und Best Practices für eine zukunftsorientierte Lehrkräfteentwicklung
4,00 €
bb-spektrum: Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken?
Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit
3,00 €
bb-spektrum: Stabil oder flexibel?
Duale Studiengänge zwischen Anpassungsdruck und nachhaltigen Studienmodellen
4,00 €
bb-magazin international: The Growing Demand for Expert
Certification in Electric Vehicle Technology in Israel
3,00 €
3,00 €
Open Access
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weitere Infos
Wihofszky, P., Körner, N. & Huss, N. (2026). IPlanetary Health in der Pflegebildung. berufsbildung, 80 (1), 11-14. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/BB2601W004