Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung sicht- und messbar machen
Entwicklung und Nutzen von Indikatoren
Der vorliegende Beitrag zeigt, wie entwickelte Indikatoren die Verstetigung und Verbreitung von BBNE in Schulen, Betrieben, Weiterbildungseinrichtungen und Hochschulen mess- und sichtbar machen - eine Bestimmung, die bislang nicht möglich war und zielgerichtete weitere Ausbauschritte ermöglicht.
Beiträge
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung sicht- und messbar machen
Entwicklung und Nutzen von Indikatoren
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weitere Infos
Schütt-Sayed, S., Pabst, Ch. & Hecker, K. (2026). Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung sicht- und messbar machen: Entwicklung und Nutzen von Indikatoren. berufsbildung, 80 (1), 2-5. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/BB2601W005