Berufliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung
berufsbildung 1/2026
Nachhaltigkeit als Leitbild macht berufliche Bildung handlungsfähig: BBNE verbindet Fachkompetenz mit Verantwortung und stärkt junge Menschen darin, ökologische und soziale Transformation in Arbeit und Gesellschaft mitzugestalten.
Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift "berufsbildung" bündelt Debattenbeiträge, Konzepte und Best-Practice-Beispiele zur Verankerung nachhaltiger Entwicklung in Ausbildung und Unterricht. Thematisiert werden u. a. SDG-Bezüge, Lern- und Arbeitsaufgaben, Curriculumentwicklung, betriebliche Ausbildungsstrategien sowie Professionalisierung des Ausbildungspersonals - auch im Spannungsfeld aktueller Polykrisen.
Diese Ausgabe richtet sich an Lehrende und Ausbildende, Berufsbildungsforschung, Bildungspolitik, Kammern, Betriebe sowie Studierende einschlägiger Studiengänge.
Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift "berufsbildung" bündelt Debattenbeiträge, Konzepte und Best-Practice-Beispiele zur Verankerung nachhaltiger Entwicklung in Ausbildung und Unterricht. Thematisiert werden u. a. SDG-Bezüge, Lern- und Arbeitsaufgaben, Curriculumentwicklung, betriebliche Ausbildungsstrategien sowie Professionalisierung des Ausbildungspersonals - auch im Spannungsfeld aktueller Polykrisen.
Diese Ausgabe richtet sich an Lehrende und Ausbildende, Berufsbildungsforschung, Bildungspolitik, Kammern, Betriebe sowie Studierende einschlägiger Studiengänge.
Blickpunkt
Berufliche Bildung im Wandel: Nachhaltigkeit - ein Leitbild für die Zukunft
Karl-Heinz Gerholz und Dietmar Heisler
Thema
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung sicht- und messbar machen: Entwicklung und Nutzen von Indikatoren
Sören Schütt-Sayed, Christopher Pabst und Kristin Hecker
BBNE funktioniert nicht allein: Lernortkooperation als unterstützendes Element bei der Implementierung von Nachhaltigkeit in der Berufsvorbereitung?
Katharina Hartwich
Planetary Health in der Pflegebildung: Das NahtToolkit zur Qualifizierung von Praxisanleitenden
Petra Wihofszky, Nadja Körner und Norma Huss
Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE): Naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau
Anastasia Goncharova und Kristina Trampe
Die politisch-demokratische Dimension von Beruflichkeit im Kontext nachhaltiger Entwicklung: Einblicke in ein Fortbildungskonzept zur Professionalisierung des ausbildenden Personals
Florian Dück, Harald Hantke, Stella Heitzhausen, Lorena Murawski und Bettina Zurstrassen
NeMo.bil - Individualisierter öffentlicher Personennahverkehr - iÖV
Thorsten Marten, Moritz Ostermann, Jonathan Behm und Samuel Leitenmaier
Vom Mittelalter zur modernen Nachhaltigkeit: Ein kurzer Überblick zur historischen Genese des Nachhaltigkeitsgedankens
Niclas C. Grüttner
Zukunftstechnologie Wasserstoff: Ergebnisse einer Bildungsbedarfsanalyse in der Region Franken
Karl-Heinz Gerholz und Silvia Annen
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) als Qualitätsmerkmal professioneller Weiterbildung
Claudia Müller und Jens Reißland
Interview
Nachhaltigkeitsorientierte Lehrkräftebildung an regionalen Exzellenzzentren?!: Perspektiven, Herausforderungen und Best Practices
Interview mit Stefan Nowatschin, Schulleiter der Berufsbildenden Schulen (BBS) 1, Uelzen
Spektrum
Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken? Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit
Jana Schwede
Stabil oder flexibel? Duale Studiengänge zwischen Anpassungsdruck und nachhaltigen Studienmodellen
Francesca Taronna und Karl-Heinz Gerholz
international
The Growing Demand for Expert Certification in Electric Vehicle Technology in Israel
Kobi Avital
Magazin
- Rezensionen
- kurz notiert
- Vorschau - Impressum
Berufliche Bildung im Wandel: Nachhaltigkeit - ein Leitbild für die Zukunft
Karl-Heinz Gerholz und Dietmar Heisler
Thema
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung sicht- und messbar machen: Entwicklung und Nutzen von Indikatoren
Sören Schütt-Sayed, Christopher Pabst und Kristin Hecker
BBNE funktioniert nicht allein: Lernortkooperation als unterstützendes Element bei der Implementierung von Nachhaltigkeit in der Berufsvorbereitung?
Katharina Hartwich
Planetary Health in der Pflegebildung: Das NahtToolkit zur Qualifizierung von Praxisanleitenden
Petra Wihofszky, Nadja Körner und Norma Huss
Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE): Naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau
Anastasia Goncharova und Kristina Trampe
Die politisch-demokratische Dimension von Beruflichkeit im Kontext nachhaltiger Entwicklung: Einblicke in ein Fortbildungskonzept zur Professionalisierung des ausbildenden Personals
Florian Dück, Harald Hantke, Stella Heitzhausen, Lorena Murawski und Bettina Zurstrassen
NeMo.bil - Individualisierter öffentlicher Personennahverkehr - iÖV
Thorsten Marten, Moritz Ostermann, Jonathan Behm und Samuel Leitenmaier
Vom Mittelalter zur modernen Nachhaltigkeit: Ein kurzer Überblick zur historischen Genese des Nachhaltigkeitsgedankens
Niclas C. Grüttner
Zukunftstechnologie Wasserstoff: Ergebnisse einer Bildungsbedarfsanalyse in der Region Franken
Karl-Heinz Gerholz und Silvia Annen
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) als Qualitätsmerkmal professioneller Weiterbildung
Claudia Müller und Jens Reißland
Interview
Nachhaltigkeitsorientierte Lehrkräftebildung an regionalen Exzellenzzentren?!: Perspektiven, Herausforderungen und Best Practices
Interview mit Stefan Nowatschin, Schulleiter der Berufsbildenden Schulen (BBS) 1, Uelzen
Spektrum
Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken? Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit
Jana Schwede
Stabil oder flexibel? Duale Studiengänge zwischen Anpassungsdruck und nachhaltigen Studienmodellen
Francesca Taronna und Karl-Heinz Gerholz
international
The Growing Demand for Expert Certification in Electric Vehicle Technology in Israel
Kobi Avital
Magazin
- Rezensionen
- kurz notiert
- Vorschau - Impressum
weitere Infos
Gerholz, K.-H. & Heisler, D. (Hg.) (2026). Berufliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung. berufsbildung 80 (1). Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2601W