BBNE funktioniert nicht allein
Lernortkooperation als unterstützendes Element bei der Implementierung von Nachhaltigkeit in der Berufsvorbereitung?
Nachhaltigkeit - (k)ein neues Thema in der Berufsvorbereitung? Aus Sicht des Bildungspersonals und der Teilnehmenden wird unter Berücksichtigung der verschiedenen Lernorte die Implementierung von nachhaltigkeitsorientierten Themen untersucht. Dabei wird auf die inhaltliche Vermittlung sowie organisatorische Einbettung eingegangen.
Beiträge
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung sicht- und messbar machen
Entwicklung und Nutzen von Indikatoren
4,00 €
BBNE funktioniert nicht allein
Lernortkooperation als unterstützendes Element bei der Implementierung von Nachhaltigkeit in der Berufsvorbereitung?
5,00 €
4,00 €
Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)
Naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau
4,00 €
Die politisch-demokratische Dimension von Beruflichkeit im Kontext nachhaltiger Entwicklung
Einblicke in ein Fortbildungskonzept zur Professionalisierung des ausbildenden Personals
4,00 €
4,00 €
4,00 €
bb-interview: Nachhaltigkeitsorientierte Lehrkräfteaus- und -weiterbildung an regionalen Exzellenzzentren Beruflicher Bildung in Europa?!
Perspektiven, Herausforderungen und Best Practices für eine zukunftsorientierte Lehrkräfteentwicklung
4,00 €
bb-spektrum: Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken?
Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit
3,00 €
bb-spektrum: Stabil oder flexibel?
Duale Studiengänge zwischen Anpassungsdruck und nachhaltigen Studienmodellen
4,00 €
bb-magazin international: The Growing Demand for Expert
Certification in Electric Vehicle Technology in Israel
3,00 €
3,00 €
Open Access
Open Access
weitere Infos
Hartwich, Katharina (2026). BBNE funktioniert nicht allein. berufsbildung, 80 (1), 6-10. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/BB2601W003