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“[T]he American Dream does not exist in reality because it isn’t for everyone”
Repräsentationen von race in österreichischem und deutschem Lehr-Lern-Material
Dieser Beitrag untersucht, wie ausgewählte Lehrbücher und Unterrichtsmaterialien für den Englischunterricht in deutschen und österreichischen Grund- und Sekundarschulen zur Konstruktion von Rassismus beitragen. Die Ergebnisse einer kritischen Diskursanalyse zeigen beispielhaft, dass rassistische Tendenzen in Bildungsmedien nicht nur subtil vorhanden sind - was auf ein mangelndes Bewusstsein für das Thema Rassismus in den jeweiligen Verlagen hinweist -, sondern dass dies in der Reflexion durch Lehrkräfte teilweise auch als unproblematisch angesehen wird. Dieser Artikel behandelt die folgenden Fragen: Wie wird „Race" in englischen Lehrbüchern dargestellt? Welche Implikationen lassen sich aus dieser Darstellung ableiten? Welche Maßnahmen müssen auf Basis dieser Implikationen ergriffen werden?
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Alter, Grit (2024). "[T]he American Dream does not exist in reality because it isn't for everyone": Repräsentationen von race in österreichischem und deutschem Lehr-Lern-Material. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 36(1), 57-71. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/ZFF2501W005
Bibliografische Angaben
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 28.05.2025
- Umfang: 15 Seiten
- Artikelnr: ZFF2501W005
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/ZFF2501W005
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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